| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 第一章 综述 | 第9-17页 |
| 第一节 21世纪国际化学课程改革的趋势 | 第9-14页 |
| 第二节 选择香港、台湾作为比较对象的原因 | 第14-17页 |
| 第二章 大陆和港台中学化学课程发展的历程 | 第17-25页 |
| 第一节 新中国成立以来大陆化学课程的变革 | 第17-20页 |
| 第二节 香港高中化学课程的发展 | 第20-22页 |
| 第三节 台湾中学化学课程改革的进程 | 第22-25页 |
| 第三章 高中化学课程设置比较 | 第25-33页 |
| 第一节 高中化学课程设置概况 | 第25-28页 |
| 第二节 高中化学课程设置的比较 | 第28-33页 |
| 第四章 高中化学课程目标分析比较 | 第33-45页 |
| 第一节 高中化学课程目标体系分析 | 第33-37页 |
| 第二节 高中化学课程目标的比较 | 第37-45页 |
| 第五章 高中化学课程内容比较 | 第45-69页 |
| 第一节 课程内容呈现方式的比较 | 第45-49页 |
| 第二节 高中化学课程内容的共同点 | 第49-60页 |
| 第三节 各地高中化学课程内容的特色 | 第60-69页 |
| 第六章 结论与建议 | 第69-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |