| 准备是为了驾驭 | 第1-8页 |
| 准备之一:大众传播层面的准备 | 第8-11页 |
| 大众传播层面的小结 | 第11页 |
| 准备之二:人际传播层面的准备 | 第11-21页 |
| 一、和谐构筑平台的“高”和沟通的“深” | 第11-14页 |
| 二、平等的对话是“一半的倾听“和“一半的擅问” | 第14-15页 |
| 三、针对嘉宾的“主我”和“客我”进行采访 | 第15-18页 |
| 四、展现大人物的“小”和小人物的“大” | 第18-20页 |
| 人际传播层面的小结 | 第20-21页 |
| 准备之三:口语传播层面的准备 | 第21-26页 |
| 一、“流”态的口语传播 | 第21-22页 |
| 二、口语传播的思路准备 | 第22-26页 |
| 口语传播层面的小结 | 第26页 |
| 总结 | 第26-30页 |
| 参考书目 | 第30-31页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第31页 |