| 内容提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 导论: 研究大学美育的重要意义 | 第9-12页 |
| 一、 美育的内涵及其特征 | 第12-21页 |
| 1 、 美育的历史发展 | 第12-16页 |
| 2 、 美育的内涵 | 第16-18页 |
| 3 、 美育的特点 | 第18-21页 |
| 二、 美育的理论和实践依据 | 第21-34页 |
| 1 、 美育的理论依据 | 第21-27页 |
| 2 、 美育的实践依据 | 第27-34页 |
| 三、 美育对大学德育的促进作用 | 第34-50页 |
| 1 、 以美导善，塑造完美人格 | 第34-41页 |
| 2 、 以美启智，培养创新思维 | 第41-43页 |
| 3 、 以美怡情，提升生活品味 | 第43-47页 |
| 4 、 以美求真，提高审美能力 | 第47-50页 |
| 四、 美育在大学德育中的具体实施 | 第50-64页 |
| 1 、 自觉实施美育，提高美育地位 | 第50-51页 |
| 2 、 综合多种素材，丰富美育内容 | 第51-54页 |
| 3 、 把握美育特点，发展美育手段 | 第54-57页 |
| 4 、 利用多维环境，拓展美育空间 | 第57-61页 |
| 5 、 加强队伍建设，提高教师素质 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 后记 | 第66页 |