| 内容提要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一部分 本课题研究的思路与方法 | 第8-15页 |
| 一、 本课题研究的思路 | 第8-13页 |
| 二、 本调题研究的方法与步骤 | 第13-15页 |
| 第二部分 调查结果与分析——农村初中语文教师素质现状特点与分析 | 第15-32页 |
| 一、 农村初中语文教师队伍的构成现状 | 第15-19页 |
| 二、 图书、资料、设备配置及其使用情况 | 第19-22页 |
| 三、 教师待遇与工作态度情况 | 第22-25页 |
| 四、 农村初中语文教师的素质现状 | 第25-32页 |
| 第三部分 提高农村初中语文教师素质的对策思考 | 第32-40页 |
| 一、 弘扬尊师重教的传统，创设良好的社会氛围 | 第32-33页 |
| 二、 面向中学教育，推进高等师范教育改革 | 第33-34页 |
| 三、 重视职后培训，促进教师及时、不断“充电” | 第34-37页 |
| 四、 深化中学教育管理，促进教师素质提高 | 第37-39页 |
| 五、 不断加强自身修养，树立终身教育思想 | 第39-40页 |
| 中文摘要 | 第40-44页 |
| 注释 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |