基于Web数据库的集件系统
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 第1章 概述 | 第6-15页 |
| 1．1 CAI与教育现代化 | 第6-7页 |
| 1．2 CAI的发展与现状 | 第7-11页 |
| 1．2．1 CAI的概念 | 第7-8页 |
| 1．2．2 CAI的产生 | 第8-9页 |
| 1．2．3 CAI的发展 | 第9-11页 |
| 1．3 CAI现存的问题 | 第11-12页 |
| 1．3．1 商业教育软件存在严重不足 | 第12页 |
| 1．3．2 教师自制软件困难 | 第12页 |
| 1．4 工作介绍 | 第12-15页 |
| 1．4．1 问题的提出 | 第12-13页 |
| 1．4．2 主要工作 | 第13页 |
| 1．4．3 论文的创新 | 第13-14页 |
| 1．4．4 论文的结构 | 第14-15页 |
| 第2章 CAI与学习理论 | 第15-19页 |
| 2．1 行为主义指导下的CAI | 第15-16页 |
| 2．2 认知主义指导下的CAI | 第16-17页 |
| 2．3 建构主义指导下的CAI | 第17-19页 |
| 第3章 CAI教学软件 | 第19-34页 |
| 3．1 我国CAI教学软件研究 | 第19-20页 |
| 3．2 课件 | 第20-23页 |
| 3．2．1 课件的定义 | 第20-21页 |
| 3．2．2 课件的内容 | 第21页 |
| 3．2．3 课件的开发 | 第21-22页 |
| 3．2．4 课件的局限性 | 第22-23页 |
| 3．3 积件 | 第23-29页 |
| 3．3．1 积件的定义 | 第23-24页 |
| 3．3．2 积件的内容 | 第24-25页 |
| 3．3．3 积件的开发 | 第25页 |
| 3．3．4 积件的特点 | 第25-26页 |
| 3．3．5 积件的局限性 | 第26-29页 |
| 3．4 相关教学软件研究 | 第29-34页 |
| 3．4．1 包件 | 第29-30页 |
| 3．4．2 电子作品 | 第30-31页 |
| 3．4．3 点件 | 第31-34页 |
| 第4章 Web数据库技术 | 第34-41页 |
| 4．1 数据库技术介绍 | 第34-35页 |
| 4．2 Web数据库技术 | 第35-41页 |
| 4．2．1 从C／S结构到B／S结构 | 第35-37页 |
| 4．2．2 微软通用数据库访问技术 | 第37-38页 |
| 4．2．3 Web数据库连接技术 | 第38-41页 |
| 第5章 基于Web数据库的集件系统（WBIWS） | 第41-56页 |
| 5．1 集件 | 第41-45页 |
| 5．1．1 集件的定义 | 第41页 |
| 5．1．2 集件的特点 | 第41-42页 |
| 5．1．3 WBIWS系统中集件的结构 | 第42-44页 |
| 5．1．4 集件系统中的课件工程思想 | 第44-45页 |
| 5．2 WBIWS系统的逻辑结构 | 第45-51页 |
| 5．2．1 系统用户分析 | 第46-47页 |
| 5．2．2 系统功能模块 | 第47-48页 |
| 5．2．3 系统数据库设计 | 第48-51页 |
| 5．3 WBIWS系统的功能 | 第51-52页 |
| 5．4 系统关键技术 | 第52-56页 |
| 5．4．1 ASP技术 | 第52-53页 |
| 5．4．2 HTML／DHTML技术 | 第53-54页 |
| 5．4．3 ADO—ASP的数据库存取组件 | 第54-56页 |
| 第6章 WBIWS系统实现和实践工作 | 第56-61页 |
| 6．1 原型系统软件硬件配置 | 第56页 |
| 6．1．1 硬件配置 | 第56页 |
| 6．1．2 软件配置 | 第56页 |
| 6．2 WBIWS原型系统 | 第56-57页 |
| 6．3 集件实例与分析 | 第57-61页 |
| 6．3．1 集件制作 | 第58页 |
| 6．3．2 集件分析 | 第58-61页 |
| 第7章 结束语 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
