| 绪论 | 第1-8页 |
| 第一章 大学生政治心态的表现及特点分析 | 第8-26页 |
| 1． 对大学生政治心态的历史追溯 | 第8-13页 |
| 2． 近几年大学生政治心态的表现 | 第13-22页 |
| 2．1 政治热情趋高，关心与冷漠相容 | 第14-16页 |
| 2．2 政治信仰心态趋于成熟，坚定与迷茫相伴 | 第16-19页 |
| 2．2．1 大学生对邓小平理论认知情况分析 | 第17-19页 |
| 2．3 政治观点中立，希望与困惑并存 | 第19-21页 |
| 2．4 政治评价多元，认同与失落交错 | 第21-22页 |
| 3． 当前大学生政治心态的特点 | 第22-26页 |
| 第二章 当前大学生政治心态的形成过程及原因分析 | 第26-40页 |
| 1． 形成大学生政治心态的心理过程分析 | 第26-29页 |
| 1．1 是大学生个体社会化过程的一个重要方面 | 第26-27页 |
| 1．2 是个体知、情、意、形辩证发展的过程 | 第27-29页 |
| 2． 影响当前大学生政治心态的客观因素 | 第29-40页 |
| 2．1 学校、家庭的影响 | 第29-30页 |
| 2．2 社会环境的影响 | 第30-37页 |
| 2．2．1 国际背景 | 第30-32页 |
| 2．2．2 国内现实背景 | 第32-34页 |
| 2．2．3 关于影响当前大学生政治心态的几个重要问题 | 第34-37页 |
| 2．3 信息网络发展的影响 | 第37-40页 |
| 第三章 当前大学生政治心态发展趋势的探讨 | 第40-45页 |
| 1． 由偏激、片面向冷静、务实转化 | 第41-42页 |
| 2． 由整齐划一向复杂多样转化 | 第42-43页 |
| 3． 对政治行为的选择由自发向自觉转化 | 第43-45页 |
| 第四章 对大学生政治心态的调控对策 | 第45-58页 |
| 1． 注入对大学生思想政治教育的新内容 | 第46-48页 |
| 1．1 以德育教育为中心 | 第46-47页 |
| 1．2 引导学生树立积极进取的人生观、科学的世界观、正确的价值观，树立坚定正确的理想和信念 | 第47-48页 |
| 2． 重视整体效应。发挥社会合力作用，创设良好的政治氛围 | 第48-49页 |
| 3． 改革高校的学生工作体制 | 第49-50页 |
| 4． 从思想政治教育的新方法入手 | 第50-54页 |
| 4．1 学生工作者应深入实际，关心学生，把工作做到学生心灵深处 | 第50-51页 |
| 4．2 利用网络资源和网络方式 | 第51-52页 |
| 4．3 坚持社会实践之路 | 第52-53页 |
| 4．4 加强高校社团建设 | 第53页 |
| 4．5 加强对学生骨干队伍的正确政治心态培育 | 第53-54页 |
| 5． 强调大学生的自我内化，巩固积极、健康的政治心态 | 第54-58页 |
| 5．1 正确处理个人与社会的矛盾 | 第54-55页 |
| 5．2 正确认识中国社会历史发展的特点和规律 | 第55页 |
| 5．3 把社会需要有效内化为自身需要 | 第55-56页 |
| 5．4 培养坚强的意志力，重建疲软的信仰体系 | 第56-58页 |
