摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
·Research Background | 第11-12页 |
·Objective of This Study | 第12页 |
·Significance of This Study | 第12-13页 |
·Structure of the Thesis | 第13-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-34页 |
·Understanding of Authenticity | 第14-21页 |
·Various Comprehensions about Authenticity | 第14-18页 |
·Some Confusing Notions | 第18-21页 |
·Defining Authenticity | 第21页 |
·Factors Associated with Authenticity | 第21-28页 |
·Text Authenticity | 第22-23页 |
·Learner Authenticity | 第23-26页 |
·Task Authenticity | 第26页 |
·Authenticity of the Learning Situation | 第26-27页 |
·Teacher’s Role | 第27-28页 |
·Authentic Language vs. Textbook Language | 第28-31页 |
·Authenticity and Motivation | 第31-32页 |
·Research into Authenticity of ESP Materials | 第32-34页 |
Chapter 3 Research Design and Methodology | 第34-42页 |
·Research Questions | 第34-35页 |
·Theoretical Framework | 第35-38页 |
·Criteria for Deciding Text Authenticity | 第35-36页 |
·Criteria for Deciding Task Authenticity | 第36-38页 |
·Research Design | 第38-40页 |
·Research Methodology | 第40-42页 |
·The Methodology of Text Authenticity | 第40-41页 |
·The Methodology of Task Authenticity | 第41-42页 |
Chapter 4 Results, Analysis and Discussion | 第42-63页 |
·Text Authenticity | 第42-51页 |
·Results of Text Authenticity of Listening and Speaking Textbooks | 第42-44页 |
·Results of Text Authenticity of Reading and Writing Textbooks | 第44-46页 |
·Reasons for the Present Situation of the Text Authenticity of BE Textbooks | 第46-51页 |
·Task authenticity | 第51-57页 |
·Results of Task Authenticity | 第51-56页 |
·Reasons for the Present Situation of the Task Authenticity of BE Textbooks | 第56-57页 |
·Implications to Improve Authenticity | 第57-63页 |
·Implications to Improve Text Authenticity | 第57-61页 |
·Implications to Improve Task Authenticity | 第61-63页 |
Conclusion | 第63-65页 |
1. Summary of This Research | 第63页 |
2. Limitations | 第63页 |
3. Further Research | 第63-65页 |
References | 第65-69页 |
Appendix A Research Data Collected | 第69-71页 |
Appendix B 详细中文摘要 | 第71-74页 |
Acknowledgements | 第74页 |