广西少年田径运动员成长因素的现状调查与对策分析
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-15页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·少年田径运动员成才的重要性 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状总结 | 第15页 |
| 2 研究对象和方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·效度检验 | 第16页 |
| ·问卷的信度检验 | 第16页 |
| ·走访调查法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-26页 |
| ·广西少年田径运动员成才率情况及影响因素分析 | 第16-17页 |
| ·广西少年田径运动员成长因素的调查与分析 | 第17-26页 |
| ·广西少年田径运动员的选材情况 | 第17-20页 |
| ·广西少年运动员从事运动训练的动机分析 | 第17-18页 |
| ·个人兴趣 | 第17页 |
| ·升学和就业 | 第17-18页 |
| ·外界影响 | 第18页 |
| ·广西少年田径运动员选材方法及影响选材的因素 | 第18-20页 |
| ·广西少年田径运动员运动训练的科学性 | 第20-22页 |
| ·多年计划的制定和实施情况 | 第20页 |
| ·少年田径运动员运动损伤情况 | 第20页 |
| ·少年田径运动员训练情况 | 第20-21页 |
| ·少年田径运动员训练中医务监督 | 第21页 |
| ·少年田径运动员参加比赛情况 | 第21-22页 |
| ·少年运动员心理素质训练的调查和研究 | 第22页 |
| ·教练员现状和奖励机制 | 第22-26页 |
| ·教练员的年龄结构 | 第22-23页 |
| ·教练员的学历层次 | 第23页 |
| ·教练员的任教途径 | 第23-24页 |
| ·教练员的知识结构 | 第24页 |
| ·教练员的工作能力 | 第24-25页 |
| ·教练员心理知识调查 | 第25页 |
| ·教练员外出学习和培训情况 | 第25页 |
| ·教练员的奖励机制 | 第25-26页 |
| ·广西基层体校训练保障因素的调查与分析 | 第26页 |
| ·训练经费和场地 | 第26页 |
| ·运动队管理 | 第26页 |
| 4 结论 | 第26-27页 |
| 5 对策与建议 | 第27-38页 |
| ·提高选材科学性的措施和方法 | 第27-29页 |
| ·提高运动训练的科学性 | 第29-34页 |
| ·教练员综合素质的提高及奖励制度的改革 | 第34-35页 |
| ·运动训练保障因素 | 第35-38页 |
| 注释 | 第38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附件 | 第41-48页 |
| 读研期间发表的论文 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |