| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 一、问题的提出 | 第11页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| (一) 研究的目的 | 第11-12页 |
| (二) 理论意义 | 第12页 |
| (三) 实践意义 | 第12-13页 |
| 三、相关文献综述 | 第13-16页 |
| (一) 国内文献综述 | 第13-14页 |
| (二) 国外文献综述 | 第14-16页 |
| 四、基本概念界定 | 第16-17页 |
| (一) 欧洲一体化 | 第16页 |
| (二) 欧洲高等教育一体化 | 第16-17页 |
| (三) 学生流动 | 第17页 |
| 五、研究方法 | 第17页 |
| 六、论文的创新点 | 第17-18页 |
| 第一章 欧洲学生流动的历史与现状 | 第18-24页 |
| 一、欧洲学生流动的历史 | 第18-19页 |
| (一) 中世纪时期的学生流动 | 第18页 |
| (二) 民族国家兴起时的学生流动 | 第18-19页 |
| (三) 20世纪以后的学生流动 | 第19页 |
| (四) 欧洲高等教育一体化进程中的学生流动 | 第19页 |
| 二、欧洲学生流动的现状 | 第19-24页 |
| (一) 欧洲学生流动的类型 | 第19-21页 |
| (二) 欧洲学生流动更加频繁 | 第21页 |
| (三) 欧洲学生流动的期限 | 第21页 |
| (四) 欧洲学生流动的不平衡 | 第21-22页 |
| (五) 欧洲流动学生的个人背景 | 第22-24页 |
| 第二章 欧洲学生流动与欧洲高等教育一体化 | 第24-31页 |
| 一、政治经济视角 | 第24-25页 |
| 二、法律视角 | 第25-26页 |
| 三、文化视角 | 第26-29页 |
| 四、教育视角 | 第29-31页 |
| 第三章 欧洲学生流动的理论基础 | 第31-33页 |
| 一、经济和专业理论基础 | 第31页 |
| 二、文化和公民理论基础 | 第31-33页 |
| 第四章 欧洲高等教育一体化进程中欧盟及各成员国推进学生流动的举措 | 第33-44页 |
| 一、欧盟教育合作计划 | 第33-37页 |
| (一) 苏格拉底计划(SOCRATES) | 第33-36页 |
| (二) 莱昂纳多·达·芬奇计划(LEONARDO DA VINCI) | 第36页 |
| (三) 欧盟整合行动计划(EU Integrated Action program) | 第36-37页 |
| (四) 泰姆普斯计划(TEMPUS) | 第37页 |
| 二、欧洲学分转移与积累系统(ECTS) | 第37-39页 |
| 三、博洛尼亚进程(The Bologna Process) | 第39-40页 |
| 四、资格互认法律文件 | 第40-44页 |
| (一) 专业互认指令 | 第40-41页 |
| (二) 《高等教育资格互认公约》 | 第41-42页 |
| (三) 《互认标准和程序建议》 | 第42页 |
| (四) 《跨国教育良好行为规章》 | 第42页 |
| (五) 《联合学位互认建议》 | 第42-44页 |
| 第五章 欧洲高等教育一体化进程中学生流动的阻力 | 第44-55页 |
| 一、欧盟教育活动的法律基础存在缺陷 | 第44-45页 |
| 二、教育合作的指导原则概念模糊 | 第45页 |
| 三、欧洲学生流动在经济和管理方面存在障碍 | 第45-48页 |
| (一) 经济障碍 | 第46-47页 |
| (二) 管理障碍 | 第47-48页 |
| 四、欧洲学分转移与积累系统在实施中存在的问题 | 第48-49页 |
| (一) 欧洲学分转移与积累系统不能给人们提供更加全面丰富的信息 | 第48页 |
| (二) 课程整合方面存在困难 | 第48页 |
| (三) 各国对欧洲学分转移与积累系统的采用情况不同 | 第48-49页 |
| 五、引入新学位制度面临困难 | 第49-51页 |
| (一) 各国实施新学位制度的状况不一样 | 第49页 |
| (二) 新学位制度可能导致各国学位更大的不同 | 第49页 |
| (三) 引入新学士学位遇到的问题 | 第49-50页 |
| (四) 引入新硕士学位遇到的问题 | 第50-51页 |
| 六、资格互认过程中存在问题 | 第51-52页 |
| (一) 欧洲各国的资格认证机制和过程存在不同 | 第51页 |
| (二) ENIC/NARIC中心在不同国家的设置状况不同 | 第51-52页 |
| (三) 许多国家没能充分认识和贯彻有关资格互认的国际法律和政策 | 第52页 |
| 七、欧洲学生流动在语言和文化方面存在问题 | 第52-55页 |
| (一) 语言问题 | 第52-53页 |
| (二) 文化问题 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第63页 |
