| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-22页 |
| (一) 选题的缘起与意义 | 第10-12页 |
| 1、理论意义 | 第10-11页 |
| 2、实践意义 | 第11-12页 |
| (二) 既有研究评述 | 第12-17页 |
| 1、国外的研究现状 | 第12-14页 |
| 2、国内的研究现状 | 第14-16页 |
| 3、地区的研究状况 | 第16-17页 |
| (三) 研究方法 | 第17-18页 |
| 1、文献梳理 | 第17-18页 |
| 2、实证研究 | 第18页 |
| 3、比较分析法 | 第18页 |
| 4、规范研究 | 第18页 |
| (四) 研究思路与核心概念 | 第18-22页 |
| 1、研究思路 | 第18-19页 |
| 2、核心概念 | 第19-22页 |
| 第二章 公民共识会议的展开背景 | 第22-26页 |
| (一) 台湾举办公民会议的兴起 | 第22-23页 |
| (二) 宜兰公民会议举办的原因 | 第23-26页 |
| 第三章 公民共识会议的展开 | 第26-44页 |
| (一) 筹备阶段 | 第26-34页 |
| 1、单位组织分工 | 第26-28页 |
| 2、议题的挑选 | 第28-29页 |
| 3、组成执行委员会 | 第29-31页 |
| 4、宣传、招募小组成员以及办理公民会议种子培训工作坊 | 第31页 |
| 5、挑选参与者组成公民小组 | 第31-33页 |
| 6、可阅读性资料撰写 | 第33-34页 |
| (二) 预备会议 | 第34-38页 |
| 1、公民小组问题的提出 | 第34-36页 |
| 2、确定讨论的议题与专家的挑选 | 第36-38页 |
| (三) 正式会议的召开 | 第38-44页 |
| 1、公民小组向专家咨询 | 第38-40页 |
| 2、总结讨论且形成共识 | 第40-41页 |
| 3、指出无法达成共识的问题与审核最终报告 | 第41-44页 |
| 第四章 公民共识会议的特点与成效 | 第44-50页 |
| (一) 会议特点 | 第44-46页 |
| 1、讨论具争议性的公共议题 | 第44页 |
| 2、会议成员挑选的条件限制 | 第44-45页 |
| 3、多元主义参与 | 第45页 |
| 4、发生领域 | 第45页 |
| 5、机制监督 | 第45-46页 |
| 6、大学机构代替官僚机关 | 第46页 |
| (二) 会议效益 | 第46-47页 |
| 1、有利于提高公民的参与能力与表达能力 | 第46页 |
| 2、会议为有关争议性的社会问题提供了决策参与模式 | 第46页 |
| 3、会议在宜兰推广普遍得到认可 | 第46-47页 |
| (三) 会议局限 | 第47-50页 |
| 1、会议局限于地方层次举办 | 第47-48页 |
| 2、所有民众难以参与 | 第48页 |
| 3、专业分工是现代宜兰社会发展的必然趋势 | 第48-49页 |
| 4、公民不容易掌握 | 第49页 |
| 5、过度强调共识 | 第49-50页 |
| 第五章 讨论与结语 | 第50-52页 |
| (一) 决策形式的公民共识会议 | 第50页 |
| (二) 社会团体所扮演的角色 | 第50-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间发表的论文目录 | 第56页 |