| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国外中学校园建筑开放空间研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内中学校园建筑开放空间研究现状综述 | 第13-16页 |
| 1.3 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 文献资料分析 | 第16页 |
| 1.3.2 实地考察调研 | 第16页 |
| 1.3.3 案例对比研究 | 第16页 |
| 1.3.4 综合归纳总结 | 第16页 |
| 1.3.5 参与实际工程 | 第16-18页 |
| 1.4 研究的思路与框架 | 第18-20页 |
| 第2章 中学开放空间与教育理念和学生行为需求的关系分析 | 第20-36页 |
| 2.1 中学校园开放空间的内涵和外延 | 第20-22页 |
| 2.2 教育理念对中学校园开放空间的影响和关系研究 | 第22-30页 |
| 2.2.1 国外教育理论的变迁及其对中学校园空间发展的影响 | 第22-25页 |
| 2.2.2 我国教育理论沿革及其对中学校园空间发展的影响 | 第25-28页 |
| 2.2.3 素质教育理念下我国中学开放空间的发展思路 | 第28-30页 |
| 2.3 中学生的心理行为及其对校园开放空间的需求 | 第30-34页 |
| 2.3.1 中学生的生理和心理特征 | 第31页 |
| 2.3.2 中学生的行为特点 | 第31-32页 |
| 2.3.3 基于中学生心理行为特点的校园开放空间需求 | 第32-34页 |
| 2.4 本章小结 | 第34-36页 |
| 第3章 我国中学开放空间现状及存在的问题 | 第36-54页 |
| 3.1 调研的对象 | 第36-37页 |
| 3.2 开放空间分析 | 第37-45页 |
| 3.2.1 交通空间 | 第37-39页 |
| 3.2.2 内厅空间 | 第39页 |
| 3.2.3 入口空间 | 第39-42页 |
| 3.2.4 广场空间 | 第42-43页 |
| 3.2.5 庭院空间 | 第43-45页 |
| 3.3 问卷调查与学生行为模式分析 | 第45-52页 |
| 3.3.1 介绍 | 第45-46页 |
| 3.3.2 具体研究的问题及结果 | 第46-50页 |
| 3.3.3 学生行为方式观察与分析 | 第50-52页 |
| 3.4 我国中学开放空间存在的问题 | 第52-53页 |
| 3.4.1 空间布局存在的问题 | 第52页 |
| 3.4.2 环境品质存在的问题 | 第52-53页 |
| 3.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 第4章 校园开放空间的设计策略—拓展空间层次 | 第54-84页 |
| 4.1 开放空间层次的影响要素 | 第54-56页 |
| 4.1.1 开放空间的交往层次分析 | 第54-55页 |
| 4.1.2 开放空间的尺度层次分析 | 第55-56页 |
| 4.2 开放空间层次的拓展方式 | 第56-60页 |
| 4.2.1 大空间内部创建小空间 | 第56-57页 |
| 4.2.2 空间灵活可变,拓展时间序列的层次 | 第57-58页 |
| 4.2.3 布置景观与设施,创造小范围领域感 | 第58-59页 |
| 4.2.4 创造空间的融合渗透,丰富视线的层次 | 第59-60页 |
| 4.3 开放空间层次的划分 | 第60-71页 |
| 4.3.1 五个主要层级 | 第60-66页 |
| 4.3.2 三个次要层级 | 第66-71页 |
| 4.4 开放空间的衔接方式 | 第71-75页 |
| 4.4.1 直接型——交通空间 | 第71-72页 |
| 4.4.2 过渡型——灰空间 | 第72-75页 |
| 4.5 开放空间的组织结构 | 第75-79页 |
| 4.5.1 开放空间的串联结构 | 第75-77页 |
| 4.5.2 开放空间的并联结构 | 第77-79页 |
| 4.6 细胞生长式的空间网络体系 | 第79-82页 |
| 4.7 本章小结 | 第82-84页 |
| 第5章 创造校园开放空间——人大附中丰台学校方案设计 | 第84-101页 |
| 5.1 项目概况 | 第85页 |
| 5.2 开放空间节点设计 | 第85-99页 |
| 5.2.1 空间的二次划分 | 第85-92页 |
| 5.2.2 空间的灵活可变 | 第92-94页 |
| 5.2.3 景观与活动设施 | 第94-97页 |
| 5.2.4 空间的融合渗透 | 第97-99页 |
| 5.3 本章小结 | 第99-101页 |
| 第6章 结论 | 第101-103页 |
| 参考文献 | 第103-110页 |
| 致谢 | 第110页 |
