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体能训练对9-11岁游泳初学者学习效果的实验研究

中文摘要第4-6页
英文摘要第6-11页
引言第11-13页
1 文献综述第13-23页
    1.1 国内研究现状第13-16页
        1.1.1 国内少年儿童体能训练的研究现状第13-15页
        1.1.2 国内有关游泳运动引入体能训练的研究第15-16页
    1.2 国外研究现状第16-18页
        1.2.1 国外专家对少年儿童体能训练的研究现状第16-17页
        1.2.2 国外有关游泳运动引入体能训练的研究进展第17-18页
    1.3 相关概念的界定第18页
        1.3.1 体能第18页
        1.3.2 体能训练第18页
    1.4 青少年儿童生长发育的特点及训练原则第18-20页
        1.4.1 不同年龄阶段生长发育的特点第18-19页
        1.4.2 少年儿童身体素质的敏感期第19-20页
    1.5 青少年儿童体能训练原则第20-23页
        1.5.1 系统训练原则第20页
        1.5.2 周期安排性原则第20页
        1.5.3 适宜负荷原则第20-21页
        1.5.4 区别对待原则第21-23页
2 研究对象与方法第23-33页
    2.1 研究对象第23页
    2.2 研究方法第23-33页
        2.2.1 文献资料法第23页
        2.2.2 访谈法第23-25页
        2.2.3 实验法第25-31页
        2.2.4 数理统计法第31-33页
3 研究结果与分析第33-45页
    3.1 实验前后9-11岁游泳初学者身高体重对比情况第33-35页
        3.1.1 实验前后9-11岁游泳初学者身高对比情况第33-34页
        3.1.2 实验前后9-11岁游泳初学者体重对比情况第34-35页
    3.2 实验前后9-11岁游泳初学者立定跳远对比情况第35-36页
    3.3 实验前后9-11岁游泳初学者坐立体前屈对比情况第36-38页
    3.4 实验后9-11岁游泳初学者5米蹬壁滑行所用时间对比情况第38-39页
    3.5 试验后9-11岁游泳初学者游完25米所用时间和动作配合对比情况第39-40页
        3.5.1 试验后9-11岁游泳初学者游完25米蛙泳所用的时间分析第39页
        3.5.2 试验后9-11岁游泳初学者游完25米蛙泳所用的动作配合分析第39页
        3.5.3 试验后9-11岁游泳初学者游完25米自由泳所用的时间分析第39页
        3.5.4 试验后9-11岁游泳初学者游完25米自由泳动作配合分析第39-40页
    3.6 试验后9-11岁游泳初学者游完50米混合游时间对比情况第40-42页
    3.7 实验前后9-11游泳初学者心率对比情况第42-43页
    3.8 体能训练对游泳初学者学习技术的优势第43-45页
结论与建议第45-47页
参考文献第47-51页
附录第51-65页
致谢第65-67页
攻读学位期间取得的科研成果清单第67页

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