| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 国内相关研究的文献综述 | 第10-14页 |
| 1.3.2 国外相关研究的文献综述 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-19页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-38页 |
| 3.1 示范单位创建条件分析 | 第20-21页 |
| 3.2 示范学校体育场馆对外开放情况分析 | 第21-27页 |
| 3.2.1 示范学校体育场馆校内空间布局分析 | 第21-22页 |
| 3.2.2 示范学校有关学生制度分析 | 第22-23页 |
| 3.2.3 示范学校体育场馆开放的时间分析 | 第23-24页 |
| 3.2.4 示范学校体育场馆开放的种类和数量 | 第24-25页 |
| 3.2.5 示范学校体育场馆收费情况分析 | 第25-26页 |
| 3.2.6 示范学校体育场馆对外开放的管理模式 | 第26-27页 |
| 3.3 非示范学校体育场馆对外开放情况 | 第27-29页 |
| 3.3.1 珠中体育场馆对外开放时间分析 | 第28页 |
| 3.3.2 二十一中体育场馆对外开放的管理模式分析 | 第28-29页 |
| 3.4 示范学校体育场馆对外开放对学校的日常工作影响分析 | 第29-32页 |
| 3.4.1 体育场馆对外开放对体育教师常规教学的影响 | 第29-30页 |
| 3.4.2 体育场馆对外开放对教师工作量影响 | 第30-31页 |
| 3.4.3 体育场馆对外开放对学生课外体育活动的影响 | 第31-32页 |
| 3.5 示范学校体育场馆对外开放对周边居民的健身与生活的影响分析 | 第32-35页 |
| 3.5.1 示范学校体育场馆开放对周边居民健身的影响 | 第32-34页 |
| 3.5.2 示范学校体育场馆开放对周边居民生活的影响 | 第34-35页 |
| 3.6 进一步完善示范单位创建工作的思考 | 第35-38页 |
| 3.6.1 完善示范单位创建评审条件的思考 | 第35-36页 |
| 3.6.2 培育示范单位创建精品意识的思考 | 第36-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录A 调查问卷(教师问卷) | 第43-47页 |
| 附录B 调查问卷(学生问卷) | 第47-49页 |
| 附录C 调查问卷(居民问卷) | 第49-51页 |
| 附录D 《创建通知》 | 第51-56页 |
| 附录E 攻读硕士学位期间发表学术论文及体育成绩情况 | 第56页 |
