| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 中职英语课程标准的要求 | 第8页 |
| 1.1.2 对中职学生英语词汇学习现状的思考 | 第8-9页 |
| 1.1.3 基于“百词斩”学习英语词汇的优势 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究现状及分析 | 第10-15页 |
| 1.3.1 关于手机APP的起源与发展 | 第10-11页 |
| 1.3.2 关于手机APP在移动学习中的应用研究 | 第11-12页 |
| 1.3.3 关于手机APP在英语学习中的应用研究 | 第12-14页 |
| 1.3.4 关于“百词斩”在英语词汇学习中的应用研究 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 理论基础与相关概念概述 | 第16-22页 |
| 2.1 理论基础 | 第16-18页 |
| 2.1.1 非正式学习理论 | 第16页 |
| 2.1.2 建构主义学习理论 | 第16-17页 |
| 2.1.3 第二语言习得理论 | 第17页 |
| 2.1.4 多模态话语理论 | 第17-18页 |
| 2.2 相关概念概述 | 第18-22页 |
| 2.2.1 “百词斩”基本功能介绍 | 第18-20页 |
| 2.2.2 “百词斩”使用流程 | 第20-22页 |
| 第三章 中职学生英语词汇学习现状的调查分析 | 第22-28页 |
| 3.1 调查对象与调查方法 | 第22页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第22页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第22页 |
| 3.2 调查结果及分析 | 第22-26页 |
| 3.2.1 中职学生对英语学习的态度 | 第22-23页 |
| 3.2.2 中职学生每天课下学习英语的时长 | 第23页 |
| 3.2.3 学习单词的方式与感受 | 第23-24页 |
| 3.2.4 记忆单词的策略 | 第24-25页 |
| 3.2.5 中职学生记忆词汇时的感受 | 第25页 |
| 3.2.6 中职学生对于词汇类APP的态度 | 第25-26页 |
| 3.3 存在的问题及原因分析 | 第26-28页 |
| 3.3.1 存在的问题 | 第26-27页 |
| 3.3.2 原因分析 | 第27-28页 |
| 第四章 “百词斩”在中职学生英语词汇学习中的应用 | 第28-36页 |
| 4.1 前期准备 | 第28-30页 |
| 4.1.1 学习者特征分析 | 第28-29页 |
| 4.1.2 需求和可行性分析 | 第29-30页 |
| 4.2 “百词斩”在中职学生英语词汇学习中的应用原则 | 第30-31页 |
| 4.2.1 多样性 | 第30页 |
| 4.2.2 适度性 | 第30页 |
| 4.2.3 任务性 | 第30-31页 |
| 4.2.4 合作性 | 第31页 |
| 4.3 “百词斩”在中职学生英语词汇学习中的应用流程 | 第31-33页 |
| 4.3.1 前测分析 | 第32页 |
| 4.3.2 “百词斩”演示 | 第32页 |
| 4.3.3 学习任务安排 | 第32页 |
| 4.3.4 学习反馈 | 第32页 |
| 4.3.5 后测分析 | 第32-33页 |
| 4.4 应用的实施 | 第33-35页 |
| 4.4.1 实施对象 | 第33页 |
| 4.4.2 实施过程 | 第33-35页 |
| 4.5 “百词斩”在中职学生英语词汇学习应用中需要注意的问题 | 第35-36页 |
| 4.5.1 教师方面的问题 | 第35页 |
| 4.5.2 学生方面 | 第35-36页 |
| 第五章 “百词斩”在中职学生英语词汇学习中的应用效果分析 | 第36-47页 |
| 5.1 单词测验的数据分析 | 第36-38页 |
| 5.2 调查问卷的数据分析 | 第38-43页 |
| 5.2.1 对中职学生学习英语态度的影响 | 第38-39页 |
| 5.2.2 对中职学生课下学习英语时间的影响 | 第39页 |
| 5.2.3 对中职学生记忆单词策略的影响 | 第39-40页 |
| 5.2.4 对中职学生词汇学习时主观感受的影响 | 第40-41页 |
| 5.2.5 学生对于使用“百词斩”APP的评价 | 第41-43页 |
| 5.3 访谈结果分析 | 第43-47页 |
| 5.3.1 使用手机APP学习词汇的弊端 | 第43-45页 |
| 5.3.2 回避措施 | 第45-47页 |
| 第六章 总结与展望 | 第47-49页 |
| 6.1 研究总结 | 第47-48页 |
| 6.1.1 研究结论 | 第47-48页 |
| 6.1.2 研究局限 | 第48页 |
| 6.2 展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 个人简介 | 第62页 |
