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开放、共享理念下大学城公共空间设计研究--以呈贡“大学城”为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第9-19页
    1.1 选题背景、内容、意义第9-14页
        1.1.1 选题背景第9-12页
        1.1.2 研究内容第12-13页
        1.1.3 研究意义第13-14页
    1.2 研究所涉及专业及研究方法第14-17页
        1.2.1 涉及理论第14-16页
        1.2.2 研究方法第16-17页
    1.3 研究框架第17-19页
第二章 理论研究及评述第19-29页
    2.1 大学城与开放、共享第19-22页
        2.1.1 城网之争第19-22页
        2.1.2 大学之困第22页
    2.2 公共空间与开放、共享第22-25页
        2.2.1 空间定语第22-24页
        2.2.2 空间维度第24-25页
    2.3 大学城与公共空间第25-27页
        2.3.1 新城旧址第25-26页
        2.3.2 旧校新史第26-27页
    2.4 本章小结第27-29页
第三章 国内外案例研究第29-47页
    3.1 国内案例研究第29-40页
        3.1.1 深圳大学城第30-34页
        3.1.2 北京海淀区第34-38页
        3.1.3 对比小结第38-40页
    3.2 国外案例研究第40-45页
        3.2.1 新鲁汶大学城第40-43页
        3.2.2 日本筑波大学城第43-45页
    3.3 本章小结第45-47页
第四章 呈贡“大学城”调研分析第47-71页
    4.1 “旧校新城”对比联系第47-55页
        4.1.1 历史第47-50页
        4.1.2 格局第50-53页
        4.1.3 热力第53-55页
    4.2 “大学城”意象认知第55-60页
        4.2.1 道路第55-56页
        4.2.2 边界第56-57页
        4.2.3 区域第57-58页
        4.2.4 节点第58-60页
        4.2.5 标志物第60页
    4.3 公共空间调研分析第60-69页
        4.3.1 街道第61-63页
        4.3.2 广场第63-65页
        4.3.3 绿地第65-66页
        4.3.4 庭院第66-68页
        4.3.5 滨水第68-69页
    4.4 本章小结第69-71页
第五章 大学城公共空间设计研究第71-95页
    5.1 设计理念第71-74页
        5.1.1 核心公共空间构架第71-72页
        5.1.2 功能渗透与边界模糊第72页
        5.1.3 以人为本与可步行性第72-73页
        5.1.4 生态保护与文脉延续第73-74页
    5.2 设计模式第74-85页
        5.2.1 街道第74-78页
        5.2.2 广场第78-79页
        5.2.3 绿地第79-82页
        5.2.4 庭院第82-83页
        5.2.5 滨水第83-85页
    5.3 呈贡“大学城”公共空间设计初探第85-93页
        5.3.1 核心公共空间构架第85页
        5.3.2 道路设计改造第85-88页
        5.3.3 捞鱼河公共生态空间第88-90页
        5.3.4 宿舍区第90-91页
        5.3.5 梨园第91-93页
    5.4 本章小结第93-95页
第六章 结论第95-101页
    6.1 论文主要结论第95-96页
        6.1.1 大学城应回归“城市”本身第95页
        6.1.2 空间“公共”需多维度实现第95-96页
        6.1.3 旧址文脉与大学历史并存第96页
    6.2 呈贡“大学城”主要问题及设计策略第96-98页
        6.2.1 主要问题第96-97页
        6.2.2 设计策略第97-98页
    6.3 论文成果的突破与局限第98-99页
    6.4 展望第99-101页
致谢第101-103页
参考文献第103-107页
附录A:攻读学位期间发表论文目录第107-109页
附录B:图表索引第109-112页

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