| 摘要 | 第4-7页 |
| abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第15-29页 |
| 1.1 研究缘起 | 第15-17页 |
| 1.1.1 国内背景 | 第15-16页 |
| 1.1.2 国际背景 | 第16-17页 |
| 1.2 研究意义 | 第17-19页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第17-18页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第18-19页 |
| 1.3 研究综述 | 第19-26页 |
| 1.4 研究方法 | 第26页 |
| 1.5 论文的创新与不足 | 第26-29页 |
| 1.5.1 论文的创新点 | 第26-27页 |
| 1.5.2 研究的不足 | 第27-29页 |
| 第2章 共享发展理念的相关概念解析 | 第29-61页 |
| 2.1 发展理念的内涵 | 第29-33页 |
| 2.1.1 理念的内涵 | 第29-31页 |
| 2.1.2 发展理念的内涵 | 第31-33页 |
| 2.2 共享发展理念的内涵与特征 | 第33-49页 |
| 2.2.1 共享发展理念的内涵 | 第33-43页 |
| 2.2.2 共享发展理念的基本特征 | 第43-49页 |
| 2.3 共享发展理念塑造的价值 | 第49-61页 |
| 2.3.1 共享发展理念塑造的理论价值 | 第49-52页 |
| 2.3.2 共享发展理念塑造的实践价值 | 第52-61页 |
| 第3章 共享发展理念塑造的理论基础 | 第61-81页 |
| 3.1 马克思主义相关理论提供了理论指导 | 第61-69页 |
| 3.1.1 马克思恩格斯的共享思想是理念塑造的思想基础 | 第61-63页 |
| 3.1.2 马克思主义意识形态理论引导理念塑造功能的发挥 | 第63-64页 |
| 3.1.3 中国化马克思主义的共享思想对理念塑造的指导作用 | 第64-69页 |
| 3.2 思想政治教育相关理论为理念塑造提供基本思路 | 第69-73页 |
| 3.2.1 思想政治教育本质论是理念塑造的逻辑起点 | 第69-71页 |
| 3.2.2 思想政治教育接受理论为理念塑造提供方法指导 | 第71-73页 |
| 3.3 其他学科的理论借鉴 | 第73-81页 |
| 3.3.1 发展经济学相关理论 | 第73-75页 |
| 3.3.2 传播学相关理论 | 第75-77页 |
| 3.3.3 公共哲学相关理论 | 第77-81页 |
| 第4章 共享发展理念塑造的突出优势 | 第81-93页 |
| 4.1 中国传统文化中共享思想的滋养 | 第81-85页 |
| 4.1.1 中国传统文化中的大同思想 | 第81-83页 |
| 4.1.2 中国传统文化中朴素的公平思想 | 第83-85页 |
| 4.2 中国共产党的执政优势 | 第85-88页 |
| 4.2.1 实现民众共享是党始终不变的追求 | 第85-87页 |
| 4.2.2 维护公平正义是中国共产党的一贯原则 | 第87-88页 |
| 4.3 改革开放所积累的物质优势 | 第88-93页 |
| 4.3.1 物质资源对理念塑造具有基础性作用 | 第88-90页 |
| 4.3.2 经济发展为理念塑造提供了必要条件 | 第90-93页 |
| 第5章 共享发展理念塑造的现实困境 | 第93-105页 |
| 5.1 市场经济冲击下的价值观之困 | 第93-97页 |
| 5.1.1 市场经济以个人主义价值观为基础 | 第93-95页 |
| 5.1.2 个人主义价值观与共享性价值观的冲突 | 第95-97页 |
| 5.2 多维利益下社会不同阶层的凝聚之困 | 第97-100页 |
| 5.2.1 社会经济转型背景下不同社会阶层的形成 | 第97-98页 |
| 5.2.2 不同阶层的多维利益与共享利益的冲突 | 第98-100页 |
| 5.3 党和政府自身建设中共享意识缺位之困 | 第100-105页 |
| 5.3.1 某些地方政府中存在的共享意识缺失问题 | 第100-102页 |
| 5.3.2 少数党员中存在的共享意识缺位问题 | 第102-105页 |
| 第6章 共享发展理念塑造的基本思路 | 第105-135页 |
| 6.1 增强共享发展理念的主体塑造,发挥国家在理念塑造中的主导作用 | 第105-110页 |
| 6.1.1 国家在理念塑造中的主导地位 | 第105-107页 |
| 6.1.2 政府要加强自身建设 | 第107-109页 |
| 6.1.3 政府要做好顶层设计 | 第109-110页 |
| 6.2 培育共享发展的文化环境,为理念塑造提供价值观引领 | 第110-115页 |
| 6.2.1 文化在理念塑造中的巨大力量 | 第110-112页 |
| 6.2.2 依靠优秀传统文化的依托作用 | 第112-114页 |
| 6.2.3 发挥社会主义核心价值观的主导作用 | 第114-115页 |
| 6.3 加强微观主体共享发展理念的培育,为理念塑造提供有力支撑 | 第115-122页 |
| 6.3.1 增强公务人员的为民意识 | 第115-118页 |
| 6.3.2 培育民众共建共享的价值认同 | 第118-120页 |
| 6.3.3 培育企业家的共享精神 | 第120-122页 |
| 6.4 完善共享发展的制度供给,为理念塑造提供理性规范 | 第122-129页 |
| 6.4.1 公正的制度是理念塑造的基本保障 | 第122-124页 |
| 6.4.2 完善社会主义的初次分配制度 | 第124-127页 |
| 6.4.3 完善社会主义的再分配制度 | 第127-129页 |
| 6.5 营造共享发展的舆论环境,促进民众共享意识的增强 | 第129-135页 |
| 6.5.1 理念需要有力载体做支撑嵌入大众话语 | 第129-130页 |
| 6.5.2 发挥主流媒体在理念塑造中的引导作用 | 第130-132页 |
| 6.5.3 发挥互联网在理念塑造中的重要作用 | 第132-135页 |
| 结论 | 第135-137页 |
| 参考文献 | 第137-145页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第145-147页 |
| 致谢 | 第147-148页 |
