| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-22页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第9-12页 |
| (二) 研究综述 | 第12-18页 |
| (三) 研究方法及内容 | 第18-20页 |
| (四) 研究创新与不足 | 第20-22页 |
| 一、大学生村官政策实效性的研究基础 | 第22-40页 |
| (一) 概念界定 | 第22-25页 |
| (二) 研究依据 | 第25-35页 |
| (三) 分析框架 | 第35-40页 |
| 二、大学生村官政策实效性二重目标的构成要素 | 第40-47页 |
| (一) 实效性的外在目标 | 第40-43页 |
| (二) 实效性的内在目标 | 第43-46页 |
| (三) 二重目标的协调 | 第46-47页 |
| 三、大学生村官政策实效性角色认知 | 第47-54页 |
| (一) 政府对村官岗位的定位 | 第47-50页 |
| (二) 村官自身对职位的认知 | 第50-54页 |
| 四、大学生村官政策实效性实现的路径选择 | 第54-63页 |
| (一) 制度环境的匹配 | 第54-56页 |
| (二) 胜任素质的培育 | 第56-61页 |
| (三) 村官职责的履行 | 第61-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 作者简介 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |