| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、 研究的背景 | 第7-9页 |
| 二、 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 三、 文献综述 | 第10-13页 |
| 四、 研究的思路和方法 | 第13-14页 |
| 第一章 高等教育内涵式发展与高等教育拨款制度 | 第14-21页 |
| 一、 高等教育内涵式发展 | 第14-16页 |
| 二、 高等教育拨款制度 | 第16-19页 |
| 三、 主要发达国家之间高等教育拨款制度的比较 | 第19-20页 |
| 四、 高等教育内涵式发展对高等教育拨款制度的新诉求 | 第20-21页 |
| 第二章 中国高等教育拨款制度发展历程 | 第21-23页 |
| 一、 “基数加发展”的拨款制度阶段 | 第21页 |
| 二、 “综合定额加专项补助”的拨款制度阶段 | 第21-22页 |
| 三、 “基本支出预算加项目支出预算”拨款制度阶段 | 第22-23页 |
| 第三章 江苏高等教育拨款制度的现状 | 第23-30页 |
| 一、 江苏高等教育拨款制度溯源 | 第23-26页 |
| 二、 江苏高等教育经费在内涵发展投入、支出方面存在的问题 | 第26-28页 |
| 三、 基于江苏高等教育内涵发展的拨款制度问题及成因 | 第28-30页 |
| 第四章 完善江苏高等教育拨款制度的对策 | 第30-36页 |
| 一、 改革高等教育拨款的主体 | 第30-31页 |
| 二、 优化高等教育经费拨款分类 | 第31页 |
| 三、 改革高等教育经费拨款模式 | 第31页 |
| 四、 建立高等教育内涵发展拨款体系 | 第31-33页 |
| 五、 构建新型的江苏高等教育拨款框架 | 第33-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
