| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1. 引言 | 第11-15页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第12-15页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-15页 |
| 2. 文献综述 | 第15-29页 |
| ·非智力因素的研究现状 | 第15-22页 |
| ·国外关于非智力因素的研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内关于非智力因素的研究现状 | 第17-19页 |
| ·关于非智力因素概念的争论 | 第19-21页 |
| ·非智力因素的结构与功能 | 第21-22页 |
| ·英语口语的研究现状 | 第22-29页 |
| ·国外英语口语研究现状 | 第22-24页 |
| ·国内口语教学发展实例 | 第24-25页 |
| ·国内口语教学标准与现状 | 第25-27页 |
| ·阻碍高中英语口语发展的部分因素分析 | 第27-29页 |
| 3. 非智力因素与高中生英语口语水平相关性的调查研究 | 第29-41页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究对象 | 第29-30页 |
| ·研究工具 | 第30页 |
| ·研究具体步骤 | 第30-31页 |
| ·研究阐述和分析 | 第31-41页 |
| ·学生问卷调查 | 第31-33页 |
| ·数据收集 | 第33-34页 |
| ·数据对比 | 第34-35页 |
| ·访谈 | 第35-37页 |
| ·教师问卷调查 | 第37-41页 |
| 4. 结论和建议 | 第41-50页 |
| ·研究结论 | 第41页 |
| ·研究的不足 | 第41-42页 |
| ·建议和展望 | 第42-49页 |
| ·结束语 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-59页 |
| 附录1 | 第50-52页 |
| 附录2 | 第52-53页 |
| 附录3 | 第53-55页 |
| 附录4 | 第55-57页 |
| 附录5 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62页 |