| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 一、儿童片中的教育性 | 第9-13页 |
| (一)教育性是知识的传播 | 第9-10页 |
| (二)教育性是道德的传递 | 第10-11页 |
| (三)教育性是理性的引领 | 第11-13页 |
| 二、儿童片中的娱乐性 | 第13-16页 |
| (一)戏剧中的一般喜感 | 第13-14页 |
| (二)生活中的幽默感 | 第14-16页 |
| 三、探索教与乐的最佳结合点 | 第16-20页 |
| (一)寓教于乐的手法——不露痕迹 | 第16-18页 |
| (二)寓教于乐的过程——潜移默化 | 第18-20页 |
| 注释 | 第20-22页 |
| 剧本原创影视剧本《纸风车》 | 第22-71页 |
| 一、故事梗概 | 第22-24页 |
| 二、人物小传 | 第24-26页 |
| 三、剧本正文 | 第26-71页 |
| 参考文献 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |