| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 序论 | 第12-28页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-21页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-19页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第19-21页 |
| 1.2 研究目的与方法 | 第21-25页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第21-23页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 1.3 研究创新与不足 | 第25-28页 |
| 1.3.1 研究创新 | 第25-26页 |
| 1.3.2 研究不足 | 第26-28页 |
| 2 美育与马克思主义美育观 | 第28-61页 |
| 2.1 美育 | 第28-35页 |
| 2.1.1 美育的缘起 | 第28-32页 |
| 2.1.2 美育意涵 | 第32-35页 |
| 2.2 马克思主义美育观 | 第35-48页 |
| 2.2.1 马克思、恩格斯的美育观来源 | 第36-41页 |
| 2.2.2 马克思主义美育观的诞生 | 第41-43页 |
| 2.2.3 马克思主义美育观的发展 | 第43-48页 |
| 2.3 马克思主义美育观的意涵 | 第48-54页 |
| 2.3.1 马克思主义美育观的理论构成 | 第49-53页 |
| 2.3.2 马克思主义美育观的基本意涵 | 第53-54页 |
| 2.4 美育与马克思主义美育观 | 第54-61页 |
| 2.4.1 美育与马克思主义美育观的关系 | 第54-56页 |
| 2.4.2 “美育”与“马克思主义美育观”的名称互用问题 | 第56-61页 |
| 3 马克思主义美育观的学理意蕴 | 第61-85页 |
| 3.1 不同视角下的马克思主义美育观 | 第61-66页 |
| 3.1.1 自然关系下的美育 | 第61-63页 |
| 3.1.2 社会关系下的美育 | 第63页 |
| 3.1.3 生产关系下的美育 | 第63-65页 |
| 3.1.4 意识形态下的美育 | 第65-66页 |
| 3.2 马克思主义美育观的哲学基础 | 第66-78页 |
| 3.2.1 马克思主义美育观中的人本基础 | 第66-69页 |
| 3.2.2 马克思主义美育观中的实践要素 | 第69-71页 |
| 3.2.3 马克思主义美育观中的辩证关系 | 第71-74页 |
| 3.2.4 马克思主义美育观中的历史视角 | 第74-78页 |
| 3.3 马克思主义美育观的三个维度 | 第78-85页 |
| 3.3.1 三个维度的划分依据 | 第78-81页 |
| 3.3.2 马克思主义美育观的审美维度 | 第81-82页 |
| 3.3.3 马克思主义美育观的立美维度 | 第82-83页 |
| 3.3.4 马克思主义美育观的人性维度 | 第83-85页 |
| 4 中国化的马克思主义美育观 | 第85-106页 |
| 4.1 中国化马克思主义美育观的形成与发展 | 第85-88页 |
| 4.1.1 毛泽东的马克思主义美育观 | 第85-86页 |
| 4.1.2 邓小平的马克思主义美育观 | 第86-87页 |
| 4.1.3 江泽民的马克思主义美育观 | 第87-88页 |
| 4.1.4 胡锦涛的马克思主义美育观 | 第88页 |
| 4.2 习近平新时代中国特色社会主义思想中的美育观 | 第88-97页 |
| 4.2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想中美育观的形成过程 | 第89-94页 |
| 4.2.2 习近平新时代中国特色社会主义美育观 | 第94-97页 |
| 4.3 习近平对新时代中国美育建设的总部署 | 第97-106页 |
| 4.3.1 对美育环境建设的要求 | 第97-98页 |
| 4.3.2 对美育队伍建设的要求 | 第98-101页 |
| 4.3.3 对美育内容建设的要求 | 第101-104页 |
| 4.3.4 对美育管理建设的要求 | 第104-106页 |
| 5 当代中国美育建设的现状 | 第106-137页 |
| 5.1 当代中国美育建设的现状 | 第106-126页 |
| 5.1.1 当代中国美育环境建设现状 | 第106-119页 |
| 5.1.2 当代中国美育队伍建设现状 | 第119-121页 |
| 5.1.3 当代中国美育内容建设现状 | 第121-123页 |
| 5.1.4 当代中国美育管理建设现状 | 第123-126页 |
| 5.2 当代中国美育建设的问题与成因 | 第126-137页 |
| 5.2.1 美育环境建设的终身性受到忽视 | 第126-129页 |
| 5.2.2 美育队伍建设的导向性出现偏差 | 第129-133页 |
| 5.2.3 美育内容建设的人民性出现缺失 | 第133-135页 |
| 5.2.4 美育管理工作的体制机制不健全 | 第135-137页 |
| 6 当代中国美育建设的原则与对策 | 第137-158页 |
| 6.1 当代中国美育体系建构原则 | 第137-143页 |
| 6.1.1 马克思主义美育观的理论属性引导体系全面建构 | 第137-139页 |
| 6.1.2 马克思主义美育观的实践属性打造体系从优发展 | 第139-140页 |
| 6.1.3 马克思主义美育观的方法属性承载体系顺利实现 | 第140-143页 |
| 6.2 当代中国美育建设的对策 | 第143-158页 |
| 6.2.1 完善家庭和社会的美育环境建设 | 第144-145页 |
| 6.2.2 提高美育工作者的思想理论素质 | 第145-149页 |
| 6.2.3 明确为人民服务的美育工作内容 | 第149-155页 |
| 6.2.4 健全美育管理工作的体制机制 | 第155-158页 |
| 结语 | 第158-159页 |
| 参考文献 | 第159-164页 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第164-166页 |
| 学位论文数据集 | 第166页 |
