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天津市城镇与乡村中小学体育教师队伍建设的比较研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-24页
   ·问题的提出第9-12页
   ·文献综述第12-22页
     ·相关概念解析第12-14页
     ·国内外研究综述第14-22页
   ·研究的目的与任务第22页
     ·研究的目的第22页
     ·研究任务第22页
   ·研究意义第22-23页
     ·研究的现实意义第22-23页
     ·本研究的理论意义第23页
   ·研究的理论依据第23-24页
2 研究对象与方法第24-26页
   ·研究对象第24页
   ·研究方法第24-26页
     ·文献资料法第24页
     ·问卷调查法第24-25页
     ·比较法第25页
     ·案例分析法第25-26页
     ·数理统计法第26页
3 结果与分析第26-66页
   ·天津市城镇与乡村中小学体育教师基本情况的比较第26-57页
     ·天津市城镇与乡村中小学体育教师男女比例的比较第26-28页
     ·天津市城镇与乡村中小学体育教师年龄状况的比较第28-30页
     ·天津市城镇与乡村中小学教师教龄结构的比较第30-31页
     ·天津市城镇与乡村中小学教师职称结构的比较第31-34页
     ·天津市城镇与乡村中小学体育教师学历状况的比较第34-39页
     ·天津市城镇与乡村中小学体育教师周课时量的比较第39-41页
     ·天津市城镇与乡村体育教师科研状况的比较第41-47页
     ·天津市城镇和乡村中小学体育教师运动员等级和裁判员等级的比较第47-52页
     ·天津市城镇与乡村中小学体育教师外语水平和计算机水平的比较第52-57页
   ·对缩小天津市城镇与乡村体育教师差距,加强乡村学校体育教师队伍建设思考第57-66页
     ·在充分挖掘本校体育教师及其他教师潜力的基础上,根据周边环境,加强乡村体育教师队伍建设的案例分析第57-60页
     ·加强天津市乡村中小学体育教师队伍建设的思考第60-66页
4 结论与建议第66-69页
   ·结论第66-67页
   ·建议第67页
   ·研究的不足与展望第67-69页
     ·研究的不足第67页
     ·研究的展望第67-69页
参考文献第69-73页
附件第73-76页
致谢第76页

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