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思想政治课和谐师生关系的构建

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
目录第7-8页
引言第8-12页
    (一)研究背景第8-9页
    (二)研究意义第9-10页
    (三)国内外文献综述第10-11页
    (四)研究方法及创新之处第11-12页
一、和谐师生关系概述第12-13页
    (一)和谐师生关系的内涵第12页
    (二)和谐师生关系特点第12-13页
二、构建和谐师生关系的理论依据第13-14页
    (一)内尔.诺丁斯的关怀理论第13页
    (二)和谐教育理论第13页
    (三)人本主义教育理论第13-14页
三、构建和谐师生关系对思想政治课重要意义第14-16页
    (一)激发高中生学习思想政治课的兴趣第14页
    (二)促进思想政治课的教学改革第14-15页
    (三)提高思想政治课的教学效率第15-16页
四、思想政治课师生关系不和谐的表现及成因第16-19页
    (一)思想政治课师生关系不和谐的表现第16-17页
    (二)思想政治课师生关系不和谐的原因第17-19页
五、构建思想政治课师生和谐关系的有效对策第19-26页
    (一)提升思想政治课的趣味性和学科地位第19-21页
    (二)转变思想政治课教师的教学观念和教学手法第21-25页
    (三)转变学生的学习动机和观念第25-26页
结束语第26-27页
参考文献第27-28页
致谢第28页

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