| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 1.2.1 教育云的概念 | 第9-10页 |
| 1.2.2 教育云互操作的概念与分类 | 第10-11页 |
| 1.2.3 教育云及其互操作的标准现状 | 第11-12页 |
| 1.2.4 教育云互操作的解决方案 | 第12-15页 |
| 1.2.5 存在的不足 | 第15页 |
| 1.3 研究内容与意义 | 第15-16页 |
| 1.4 论文组织 | 第16-17页 |
| 第二章 相关工作 | 第17-34页 |
| 2.1 云计算互操作的标准现状 | 第17-18页 |
| 2.2 云计算互操作的解决办法 | 第18-19页 |
| 2.3 REST概述 | 第19-27页 |
| 2.3.1 REST概览 | 第19-20页 |
| 2.3.2 REST主要规范 | 第20-23页 |
| 2.3.3 REST关键要素 | 第23-25页 |
| 2.3.4 REST视图 | 第25-27页 |
| 2.4 RESTFUL WEB服务的研究 | 第27-32页 |
| 2.4.1 RESTful Web服务设计方法 | 第27页 |
| 2.4.2 RESTful Web服务设计步骤 | 第27-31页 |
| 2.4.3 RESTful Web服务相关技术 | 第31-32页 |
| 2.5 RESTFUL WEB服务与传统WEB服务的比较 | 第32-33页 |
| 2.6 本章小结 | 第33-34页 |
| 第三章 教育云服务及其互操作的需求分析 | 第34-43页 |
| 3.1 教育云及其服务的内容 | 第34-35页 |
| 3.2 教育云服务的对象与模型架构 | 第35-37页 |
| 3.3 教育云服务的约束条件 | 第37-38页 |
| 3.4 教育云服务的框架 | 第38-39页 |
| 3.5 教育云服务互操作的概念、对象与分类 | 第39-40页 |
| 3.6 教育云服务互操作的框架 | 第40-41页 |
| 3.7 本章小结 | 第41-43页 |
| 第四章 基于REST实现教育云互操作的方法与接口设计 | 第43-68页 |
| 4.1 系统概述与功能分析 | 第43-44页 |
| 4.2 总体设计 | 第44-52页 |
| 4.2.1 总体架构 | 第44-45页 |
| 4.2.2 用例分析与设计 | 第45-49页 |
| 4.2.3 E-R图设计 | 第49-51页 |
| 4.2.4 数据库设计 | 第51-52页 |
| 4.2.5 技术方案 | 第52页 |
| 4.3 资源设计 | 第52-58页 |
| 4.3.1 规划数据集 | 第53页 |
| 4.3.2 URI设计 | 第53-56页 |
| 4.3.3 统一接口 | 第56-58页 |
| 4.4 构建 URI请求与响应 | 第58-59页 |
| 4.5 表述设计 | 第59-60页 |
| 4.5.1 设计来自客户端的表述 | 第59-60页 |
| 4.5.2 设计发给客户端的表述 | 第60页 |
| 4.6 响应设计 | 第60-64页 |
| 4.6.1 正常响应 | 第61-62页 |
| 4.6.2 异常响应 | 第62-64页 |
| 4.7 服务获取与反馈 | 第64-67页 |
| 4.8 本章小结 | 第67-68页 |
| 第五章 系统设计的可行性分析与评价 | 第68-71页 |
| 5.1 评价目的 | 第68页 |
| 5.2 评价原则 | 第68页 |
| 5.3 分析与评价过程 | 第68-70页 |
| 5.4 评价结果 | 第70-71页 |
| 第六章 总结与展望 | 第71-73页 |
| 6.1 本文总结 | 第71-72页 |
| 6.2 研究展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |