| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第11-25页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| 二、研究目的及其意义 | 第12-13页 |
| 三、国内外研究动态 | 第13-22页 |
| 四、创新之处 | 第22-25页 |
| 第一章 研究设计 | 第25-29页 |
| 一、概念界定 | 第25-26页 |
| 二、理论基础 | 第26-27页 |
| 三、研究方法 | 第27-28页 |
| 四、研究思路 | 第28-29页 |
| 第二章 P社区糖尿病老人自我管理能力的现状 | 第29-43页 |
| 一、调查对象的基本情况 | 第29-30页 |
| 二、糖尿病老人自我管理能力的现状 | 第30-38页 |
| 三、糖尿病老人自我管理能力存在的问题 | 第38-40页 |
| 四、影响糖尿病老人自我管理能力的因素分析 | 第40-43页 |
| 第三章 小组治疗模式介入糖尿病老人自我管理能力提升的过程 | 第43-61页 |
| 一、糖尿病案主的基本情况介绍 | 第43-44页 |
| 二、小组工作的模式选择及介入计划 | 第44-46页 |
| 三、小组治疗模式在糖尿病老人小组中的应用 | 第46-55页 |
| 四、小组工作的评估 | 第55-61页 |
| 第四章 小组治疗模式介入糖尿病老人自我管理能力提升的反思 | 第61-65页 |
| —、实务模式的反思 | 第61页 |
| 二、实务方法的反思 | 第61-63页 |
| 三、社会工作者角色的反思 | 第63-65页 |
| 结论 | 第65-69页 |
| 一、研究总结 | 第65页 |
| 二、研究不足之处 | 第65-66页 |
| 三、提升糖尿病老人自我管理能力的建议 | 第66-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-83页 |
| 致谢 | 第83页 |