| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 第一节 选题背景和意义 | 第12-13页 |
| 一、选题背景 | 第12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| 第二节 研究内容、研究方法与研究框架 | 第13-15页 |
| 一、研究框架 | 第13-14页 |
| 二、研究内容 | 第14页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 第三节 创新点与不足之处 | 第15-16页 |
| 一、创新点 | 第15页 |
| 二、不足之处 | 第15-16页 |
| 第二章 “人的城镇化”研究的基础理论 | 第16-30页 |
| 第一节 “人的城镇化”文献研究综述 | 第16-21页 |
| 一、 “人的城镇化”含义研究述评 | 第16-18页 |
| 二、 “人的城镇化”影响因素述评 | 第18-20页 |
| 三、 “人的城镇化”的问题综述 | 第20-21页 |
| 第二节 “人的城镇化”评价理论基础构建 | 第21-30页 |
| 一、 “人的城镇化”研究相关理论 | 第21-23页 |
| 二、人的自由全面发展的渊源、实质内容与时代内涵 | 第23-27页 |
| 三、 “人的城镇化”与人的自由全面发展 | 第27-29页 |
| 四、 “人的城镇化”的内涵及影响因素 | 第29-30页 |
| 第三章 “人的城镇化”综合评价体系构建 | 第30-43页 |
| 第一节 相关研究综述 | 第30-31页 |
| 一、评价方法综述 | 第30页 |
| 二、人口城镇化质量评价指标体系综述 | 第30-31页 |
| 第二节 “人的城镇化”评价指标体系设计 | 第31-38页 |
| 一、指标选取原则 | 第31-32页 |
| 二、指标体系设计 | 第32-33页 |
| 三、指标含义、计算公式及数据来源 | 第33-38页 |
| 第三节 “人的城镇化”评价方法选择 | 第38-42页 |
| 一、评价的基本原理 | 第38-42页 |
| 二、综合评价模型 | 第42页 |
| 第四节 本章小结 | 第42-43页 |
| 第四章 安徽 “人的城镇化”评价实证研究 | 第43-69页 |
| 第一节 安徽 “人的城镇化”发展现状 | 第43-44页 |
| 一、安徽 “人的城镇化”进程 | 第43-44页 |
| 二、安徽地级市 “人的城镇化”发展阶段 | 第44页 |
| 第二节 “人的城镇化”综合评价-基于时间序列数据 | 第44-54页 |
| 一、数据的收集 | 第45页 |
| 二、 “人的城镇化”的构成要素比较研究 | 第45-49页 |
| 三、权重的确定 | 第49-51页 |
| 四、测算结果 | 第51-52页 |
| 五、影响因素及问题分析 | 第52-54页 |
| 第三节 “人的城镇化”空间格局 | 第54-67页 |
| 一、数据的收集 | 第54页 |
| 二、权重的确定 | 第54-56页 |
| 三、 “人的城镇化”指数评价结果 | 第56页 |
| 四、安徽地级市 “人的城镇化”差异状况分析 | 第56-67页 |
| 第四节 本章小结 | 第67-69页 |
| 第五章 主要结论及对策建议 | 第69-73页 |
| 第一节 主要结论 | 第69-70页 |
| 第二节 对策建议 | 第70-73页 |
| 一、弘扬马克思主义人学价值观——人的自由全面发展 | 第70页 |
| 二、立足青少年教育，强化培训与职业教育，提高人的技能与综合素质 | 第70页 |
| 三、加快经济转型 | 第70-71页 |
| 四、促进社会公平正义 | 第71页 |
| 五、增加居民收入缩小城乡差距 | 第71页 |
| 六、扩大非农就业范围 | 第71-72页 |
| 七、推动地区间协调发展 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 在读期间科研成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |