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不同类型大学生执行能力与创造性思维特点的比较研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 文献综述第7-26页
   ·创造性思维概述第7-18页
     ·创造性思维的内涵第7-9页
     ·创造性思维的特点第9-10页
     ·创造性思维的过程第10-12页
     ·创造性思维的基本理论第12-15页
     ·创造性思维的脑机制第15-17页
     ·创造性思维的测量第17-18页
   ·执行功能概述第18-22页
     ·执行功能的内涵第18-19页
     ·执行功能的理论第19-20页
     ·执行功能的单一性与可分离性第20-22页
     ·执行功能子成分的测量第22页
   ·创造性思维与执行功能的关系研究现状第22-26页
     ·创造性思维与注意和抑制的关系研究现状第22-24页
     ·创造性思维与工作记忆的关系研究现状第24页
     ·创造性思维与元认知的关系研究现状第24-26页
第二章 大学生创造性思维与中央执行功能关系的实验研究第26-34页
   ·问题提出与研究目的第26-27页
   ·本文研究意义第27页
   ·研究方法与材料第27-30页
     ·研究对象第27-28页
     ·中央执行功能研究材料与设计第28-29页
     ·创造性思维测量工具与方法第29-30页
     ·实验程序第30页
   ·实验结果与分析第30-34页
     ·大学生创造性思维和中央执行功能测验结果的总体状况第30页
     ·大学生创造性思维和中央执行功能的性别差异分析第30-31页
     ·大学生创造性思维和中央执行功能专业差异分析第31-32页
     ·大学生创造性思维和中央执行功能地域差异分析第32-33页
     ·大学生创造性思维和中央执行功能相关分析第33-34页
第三章 讨论第34-38页
   ·大学生创造性思维的性别差异、专业差异和地域差异第34页
   ·大学生中央执行三子成分的性别差异、专业差异和地域差异第34-35页
   ·大学生的创造性思维和中央执行功能的关系第35-38页
结论第38-39页
参考文献第39-43页
致谢第43-44页

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