| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| 第二章 相关研究综述 | 第11-17页 |
| ·关于高校辅导员的研究 | 第11-13页 |
| ·高校辅导员工作职能演变及角色定义 | 第11页 |
| ·高校辅导员的相关研究 | 第11-13页 |
| ·关于大学生就业指导的研究 | 第13-17页 |
| ·大学生就业指导的含义 | 第13页 |
| ·中外高校就业指导工作的发展现状与比较 | 第13-14页 |
| ·关于大学生就业指导的研究 | 第14-15页 |
| ·关于学校就业指导人员能力素质的研究 | 第15-16页 |
| ·关于高校辅导员就业指导素质的定义 | 第16-17页 |
| 第三章 研究设计 | 第17-18页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·统计工具 | 第17-18页 |
| 第四章 研究一 高校辅导员就业指导素质问卷的编制 | 第18-36页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·高校辅导员就业指导素质的理论构建 | 第18-21页 |
| ·开放式问卷调查 | 第18-19页 |
| ·行为事件访谈 | 第19-20页 |
| ·理论模型构建 | 第20-21页 |
| ·高校辅导员就业指导素质问卷编制 | 第21-34页 |
| ·初问卷编制 | 第21-22页 |
| ·初问卷施测 | 第22-23页 |
| ·初问卷项目分析与筛选 | 第23-26页 |
| ·因子分析 | 第26-31页 |
| ·信度和效度检验 | 第31-34页 |
| ·高校辅导员就业指导素质评价标准分析 | 第34-35页 |
| ·小结 | 第35-36页 |
| 第五章 研究二 陕西省高校辅导员就业指导胜任素质现状研究 | 第36-44页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究对象 | 第36-37页 |
| ·研究工具 | 第37页 |
| ·研究思路 | 第37页 |
| ·研究结果 | 第37-42页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质的现状分析 | 第37页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质的性别差异 | 第37-38页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质的年龄差异 | 第38-40页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质的职称差异 | 第40-41页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质的学历差异 | 第41页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质的工作年限差异 | 第41-42页 |
| ·小结 | 第42-44页 |
| 第六章 总讨论 | 第44-49页 |
| ·高校辅导员就业指导素质结构研究 | 第44-46页 |
| ·高校辅导员就业指导素质问卷编制 | 第46页 |
| ·陕西省高校辅导员就业指导素质现状研究 | 第46-47页 |
| ·本研究的创新点、不足和今后的研究方向 | 第47-49页 |
| ·研究的创新点 | 第47-48页 |
| ·不足 | 第48页 |
| ·今后的研究方向 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-61页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |