| 摘要 | 第8-9页 |
| 英文摘要 | 第9页 |
| 1 引言 | 第10-20页 |
| 1.1 咪达唑仑概述 | 第10-11页 |
| 1.2 咪达唑仑的临床麻醉概述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 咪达唑仑麻醉前用药应用概述 | 第11页 |
| 1.2.2 咪达唑仑全身麻醉诱导和维持应用概述 | 第11-12页 |
| 1.2.3 咪达唑仑全凭静脉麻醉(TIVA)应用概述 | 第12页 |
| 1.2.4 咪达唑仑腰麻、硬膜外麻醉应用概述 | 第12-14页 |
| 1.3 咪达唑仑在癫痫持续状态的应用概述 | 第14页 |
| 1.4 学习记忆与海马 | 第14-18页 |
| 1.4.1 学习记忆 | 第14-15页 |
| 1.4.2 海马 | 第15-16页 |
| 1.4.3 与学习记忆相关的行为学检测 | 第16-18页 |
| 1.5 Ca~(2+)-Ca M-CaMKII通路 | 第18-19页 |
| 1.5.1 Ca~(2+)-CaM信号转导通路 | 第18-19页 |
| 1.5.2 CaMKⅡ的生物学特性及与学习记忆的关系 | 第19页 |
| 1.6 实验目的与意义 | 第19-20页 |
| 2 材料与方法 | 第20-27页 |
| 2.1 实验材料 | 第20-21页 |
| 2.1.1 实验动物 | 第20页 |
| 2.1.2 主要试剂 | 第20页 |
| 2.1.3 主要仪器和设备 | 第20-21页 |
| 2.2 实验方法 | 第21-27页 |
| 2.2.1 动物分组 | 第21-22页 |
| 2.2.2 基因克隆和实时荧光PCR | 第22-24页 |
| 2.2.3 比色法对钙离子浓度的测量 | 第24-26页 |
| 2.2.4 水迷宫行为学实验 | 第26-27页 |
| 3 结果 | 第27-36页 |
| 3.1 基因克隆结果和实时荧光PCR | 第27-32页 |
| 3.1.1 目的基因片段PCR扩增结果 | 第27页 |
| 3.1.2 对CaM和CaMKⅡ的实时荧光PCR方法的建立 | 第27-29页 |
| 3.1.3 不同浓度的咪达唑仑对CaM、CaMKⅡ的mRNA表达量的影响 | 第29-32页 |
| 3.2 钙离子浓度 | 第32-33页 |
| 3.2.1 标准曲线 | 第32页 |
| 3.2.2 钙离子浓度分析 | 第32-33页 |
| 3.3 水迷宫结果 | 第33-36页 |
| 3.3.1 不同浓度咪达唑仑对空间学习记忆影响 | 第33-35页 |
| 3.3.2 定位航行实验路线 | 第35-36页 |
| 4 讨论 | 第36-39页 |
| 4.1 确定给药剂量与采样时间的方法 | 第36-37页 |
| 4.2 水迷宫检测方法的优缺点 | 第37页 |
| 4.3 咪达唑仑对大鼠学习记忆的影响 | 第37-39页 |
| 5 结论 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第45页 |
