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初中数学题编写策略研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
一、引言第7-11页
 (一) 本课题研究的目的和意义第7-8页
 (二) 研究方案第8页
 (三) 国内外研究状况第8-10页
 (四) 论文的特色与局限性分析第10-11页
二、数学习题论相关概念第11-17页
 (一) 数学习题的涵义第11-12页
 (二) 数学习题的结构第12页
 (三) 数学习题的分类第12-13页
 (四) 数学习题的功能第13-14页
 (五) 数学习题的编写层次第14-17页
三、初中数学题编写理念第17-36页
 (一) 数学命题的教育学、心理学依据第17-34页
 (二) 新课程基本理念下的数学命题第34-36页
四、初中数学选择题第36-44页
 (一) 选择题的概念及分类第36-37页
 (二) 选择题的题型功能第37-38页
 (三) 初中数学选择题解题方法第38-40页
 (四) 选择题编写的具体要求第40-42页
 (五) 数学选择题的编写技术第42-43页
 (六) 选择题编写的试后分析第43-44页
五、初中数学其他题型第44-48页
 (一) 初中数学填空题第44-45页
 (二) 初中数学简答题第45-46页
 (三) 初中数学开放题第46-48页
六、初中数学试卷的编写第48-52页
 (一) 初中数学考试的类型第48页
 (二) 数学试题的编写原则第48页
 (三) 数学试卷编写的一般步骤第48-52页
七、初中数学试卷质量分析第52-60页
 (一) 试卷的结构分析第52页
 (二) 答卷情况描述第52-56页
 (三) 试卷质量分析第56-60页
八、中考数学试卷组卷第60-65页
 (一) 中考数学命题前准备第60页
 (二) 数学中考命题者出卷程序第60-63页
 (三) 试卷的难度预测第63-65页
参考文献第65-67页
致谢第67页

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