| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 本课题研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究方法与对象 | 第9页 |
| 1.3 本课题相关研究概况 | 第9-11页 |
| 2. 体态语概述 | 第11-19页 |
| 2.1 体态语的界定 | 第11页 |
| 2.2 体态语的分类 | 第11-16页 |
| 2.3 体态语的特点 | 第16-19页 |
| 3. 体态语在汉语教学中的功能与使用注意要素 | 第19-22页 |
| 3.1 体态语在汉语教学中的功能 | 第19-22页 |
| 3.2 使用体态语的注意要素 | 第22页 |
| 4. 体态语在汉语教学中的运用 | 第22-37页 |
| 4.1 体态语对课堂教学效果的影响 | 第22-29页 |
| 4.2 体态语在汉语教学中的运用 | 第29-37页 |
| 5. 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |