| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| ·课题背景 | 第10页 |
| ·课题来源 | 第10-11页 |
| ·本人任务 | 第11-12页 |
| ·论文结构 | 第12-14页 |
| 第二章 相关概念综述 | 第14-20页 |
| ·课题国内外现状综述 | 第14-17页 |
| ·LMS国外现状 | 第14-16页 |
| ·LMS国内现状 | 第16-17页 |
| ·本课题实用价值 | 第17-18页 |
| ·本课题的先进性 | 第18-19页 |
| ·课题目前存在的问题与解决思路 | 第19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第三章 IBB网络教学平台的需求分析 | 第20-27页 |
| ·功能性需求 | 第20-22页 |
| ·学生 | 第20页 |
| ·教师 | 第20-21页 |
| ·教务人员 | 第21页 |
| ·课程负责人 | 第21-22页 |
| ·系统管理员 | 第22页 |
| ·非功能性需求 | 第22-24页 |
| ·实用性 | 第22页 |
| ·易用性 | 第22页 |
| ·可靠性和安全性 | 第22-23页 |
| ·性能 | 第23页 |
| ·可维护性 | 第23页 |
| ·先进性 | 第23页 |
| ·灾备 | 第23页 |
| ·可扩展性 | 第23-24页 |
| ·软硬件需求 | 第24-25页 |
| ·开发环境 | 第24页 |
| ·运营环境 | 第24-25页 |
| ·用例 | 第25-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第四章 IBB网络教学平台的设计 | 第27-42页 |
| ·系统架构设计 | 第27-28页 |
| ·功能模块划分 | 第28-32页 |
| ·在线学习模块 | 第28-29页 |
| ·答疑模块 | 第29页 |
| ·笔记模块 | 第29页 |
| ·评测模块 | 第29-30页 |
| ·作业模块 | 第30页 |
| ·教学组织模块 | 第30-31页 |
| ·教务管理模块 | 第31页 |
| ·题库管理模块 | 第31-32页 |
| ·考试模块 | 第32页 |
| ·权限管理模块 | 第32页 |
| ·系统管理模块 | 第32页 |
| ·编码标准与规范 | 第32-33页 |
| ·数据库设计 | 第33-39页 |
| ·主要的数据表结构 | 第33-37页 |
| ·ER图 | 第37-38页 |
| ·数据库逻辑设计 | 第38页 |
| ·数据库物理结构设计 | 第38页 |
| ·数据安全设计 | 第38-39页 |
| ·用户界面设计 | 第39-41页 |
| ·界面整体布局 | 第39-40页 |
| ·登录界面 | 第40页 |
| ·业务界面 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第五章 IBB网络教学平台主要功能模块的详细设计与实现 | 第42-57页 |
| ·技术选型 | 第42-44页 |
| ·B/S架构和C/S架构 | 第42页 |
| ·开发语言的选择 | 第42-43页 |
| ·数据库的选择 | 第43-44页 |
| ·类设计 | 第44-45页 |
| ·代码实现 | 第45-51页 |
| ·教务管理模块的代码实现 | 第45-48页 |
| ·在线学习模块的代码实现 | 第48-51页 |
| ·界面的实现 | 第51-55页 |
| ·登录界面实现 | 第51-52页 |
| ·在线学习界面实现 | 第52-53页 |
| ·表格形式的界面实现 | 第53-54页 |
| ·表单形式的界面实现 | 第54-55页 |
| ·核心问题的概要实现方案 | 第55-56页 |
| ·增强用户体验 | 第55页 |
| ·减小系统响应时间 | 第55-56页 |
| ·承载更多同时在线用户 | 第56页 |
| ·本章小结 | 第56-57页 |
| 第六章 结束语 | 第57-59页 |
| ·论文总结 | 第57页 |
| ·工作展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |