| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·访谈法 | 第21-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-65页 |
| ·运动训练专业培养目标 | 第22-23页 |
| ·运动训练专业课程内容体系 | 第23-45页 |
| ·公共必修课 | 第23-26页 |
| ·公共选修课 | 第26-27页 |
| ·专业必修课 | 第27-30页 |
| ·专业选修课 | 第30-33页 |
| ·专项课 | 第33-44页 |
| ·实践环节 | 第44-45页 |
| ·学生基本情况及学生对课程内容体系和能力培养的认识 | 第45-61页 |
| ·学生的基本情况 | 第45-48页 |
| ·学生对课程内容体系安排的认识 | 第48-50页 |
| ·学生能力培养的内容及学生的认识 | 第50-59页 |
| ·学生的就业情况 | 第59-61页 |
| ·教师基本情况及教师对课程内容体系和能力培养的认识 | 第61-65页 |
| ·教师基本情况 | 第61-62页 |
| ·教师对课程内容体系的认识 | 第62-63页 |
| ·教师对学生能力培养的认识 | 第63-65页 |
| 5 结论与建议 | 第65-67页 |
| ·结论 | 第65-66页 |
| ·建议 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-76页 |
| 附录Ⅰ 教师访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录Ⅱ 北京高校排球教师问卷 | 第71-73页 |
| 附录Ⅲ 北京高校运动训练专业排球专项学生问卷 | 第73-76页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第76页 |