| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-13页 |
| ·关于武术动机与认知方面的研究 | 第11页 |
| ·关于不同文化方面差异及对武术国际化的发展影响 | 第11-12页 |
| ·关于武术教学现状方面的研究 | 第12页 |
| ·关于武术传统文化方面的研究 | 第12-13页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| 4 研究结果与分析 | 第15-31页 |
| ·对意大利武术习练者习武动机基本概况的调查 | 第15-19页 |
| ·不同年龄习练者的习武动机分析 | 第15-16页 |
| ·不同性别习练者的习武动机分析 | 第16-17页 |
| ·不同学历习练者的习武动机分析 | 第17-18页 |
| ·不同习武年限习练者的习武动机分析 | 第18-19页 |
| ·意大利武术习练者对武术的认知分析 | 第19-22页 |
| ·意大利武术习练者习武前后认知比较 | 第19-20页 |
| ·意大利武术习练者武术认知途径情况 | 第20-21页 |
| ·意大利武术习练者习武前后对武术兴趣的情况分析 | 第21-22页 |
| ·引起武术习练者习武认知的影响因素 | 第22-27页 |
| ·武术的民族性与世界性 | 第22-23页 |
| ·对不同文化背景、不同体育价值取向对意大利武术习练者认知的影响 | 第23-24页 |
| ·武术教材选择与教学内容安排对习练者认知的影响 | 第24-25页 |
| ·从内外部动机对习练者习武认知的起因与诱因进行分析 | 第25-26页 |
| ·武术教师的素质是引导正确认知武术的主要因素 | 第26-27页 |
| ·武术对外推广的策略分析 | 第27-31页 |
| ·复合型武术师资队伍的培养是关键 | 第27页 |
| ·以传统武术为重点开展国际武术推广 | 第27-28页 |
| ·丰富武术技术教学内容,提高武术理论教学时数 | 第28-30页 |
| ·完善武术健身机理建设,提升武术的科学性 | 第30页 |
| ·注重各州不同的习武动机,有针对性的推广和普及武术 | 第30页 |
| ·注重武术品牌建设,整体推进武术的国际化 | 第30-31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-46页 |
| 附录1:中文问卷 | 第36-41页 |
| 附录2:意大利语问卷 | 第41-45页 |
| 附录3:问卷效度检验 | 第45-46页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第46页 |
