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英国BTEC职业资格证书质量保障研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
引言第8-22页
一、英国BTEC职业资格证书的概况第22-32页
    (一) 英国BTEC职业资格证书的产生背景第22-23页
    (二) 英国BTEC职业资格证书的现状第23-32页
        1. BTEC职业资格证书的种类第23-24页
        2. BTEC职业资格证书的等级水平第24-26页
        3. BTEC职业资格证书的指导手册第26-28页
        4. 资格与学分框架第28-32页
二、英国BTEC职业资格证书的质量保障第32-70页
    (一) 英国BTEC职业资格证书质量保障的相关人员第32-41页
        1. 跨中心的工作人员第32-35页
        2. 课程级别的工作人员第35-41页
    (二) 英国BTEC职业资格证书的质量保障政策第41-44页
        1. 注册政策第41-42页
        2. 评估政策第42-43页
        3. 内审政策第43页
        4. 申诉政策第43-44页
    (三) 英国BTEC职业资格证书的质量保障程序第44-50页
        1. 计划第45-46页
        2. 执行第46-47页
        3. 内审第47-49页
        4. 决策第49页
        5. 反馈第49-50页
    (四) 英国BTEC职业资格证书的质量保障措施第50-70页
        1. BTEC职业资格证书在爱德思层面的质量保障第50-55页
        2. BTEC职业资格证书在中心层面的质量保障第55-64页
        3. BTEC职业资格证书在学生层面的质量保障第64-70页
三、英国BTEC职业资格证书质量保障的特点与成效第70-80页
    (一) 英国BTEC职业资格证书质量保障的特点第70-75页
        1. 保障体系标准化第70-72页
        2. 评估程序规范化第72页
        3. 质量审查多重化第72-75页
    (二) 英国BTEC职业资格证书质量保障的成效第75-80页
        1. 个人收益方面第75-76页
        2. 就业方面第76-77页
        3. 个人发展方面第77页
        4. 财政效益方面第77-80页
四、英国BTEC职业资格证书质量保障的启示第80-84页
    (一) 加强职业立法,健全职业资格证书的法制体系第80页
    (二) 强调过程评价,构建严格的评估程序第80-81页
    (三) 加强资格标准审查,完善监管机制第81-83页
    (四) 明确人员责任,推行质量监控问责机制第83-84页
结语第84-86页
参考文献第86-90页
致谢第90页

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