| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 1.1 概述 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-23页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-15页 |
| 2.1.1 体育舞蹈 | 第12-13页 |
| 2.1.2 专业建设 | 第13-15页 |
| 2.2 相关研究 | 第15-23页 |
| 2.2.1 舞蹈学（体育舞蹈）研究 | 第15-19页 |
| 2.2.2 专业建设研究 | 第19-21页 |
| 2.2.3 体育舞蹈专业建设研究 | 第21-23页 |
| 3 研究对象和方法 | 第23-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第24-25页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第25页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第25-26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-53页 |
| 4.1 体育舞蹈专业在我国高等体育院校的发展现状 | 第26-48页 |
| 4.1.1 体育院校体育舞蹈专业开设的现状 | 第26-27页 |
| 4.1.2 体育院校体育舞蹈专业的培养方案研究 | 第27-42页 |
| 4.1.3 体育院校体育舞蹈专业的教学条件研究 | 第42-46页 |
| 4.1.4 体育院校体育舞蹈专业学生的就业意向和需求研究 | 第46-48页 |
| 4.2 影响我国高等体育类院校体育舞蹈专业发展的因素 | 第48-51页 |
| 4.2.1 学校因素 | 第48-49页 |
| 4.2.2 体育舞蹈专业建设发展本身因素 | 第49-50页 |
| 4.2.3 教师因素和学生因素 | 第50页 |
| 4.2.4 教学条件因素 | 第50-51页 |
| 4.3 促进体育舞蹈专业在我国高等体育类院校中发展的有效途径 | 第51-53页 |
| 4.3.1 增强领导的重视程度 | 第51页 |
| 4.3.2 优化体育舞蹈专业建设人才培养方案 | 第51-52页 |
| 4.3.3 加强师资队伍建设，重视学生专业实践能力培养 | 第52页 |
| 4.3.4 改善学习环境，提高学生学习积极性 | 第52-53页 |
| 5 结论与建议 | 第53-55页 |
| 5.1 结论 | 第53页 |
| 5.2 建议 | 第53-55页 |
| 6 致谢 | 第55-56页 |
| 7 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A 教师问卷 | 第58-61页 |
| 附录B 学生问卷 | 第61-63页 |
| 附录C 问卷效度专家评价表 | 第63-64页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |
