绩效考核应对高校基层管理人员职业倦怠研究--以南京审计学院为例
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 引言 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3 研究范围、研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究范围 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-14页 |
| 1.5 创新与不足 | 第14-16页 |
| 2 职业倦怠与绩效考核的理论分析 | 第16-20页 |
| 2.1 职业倦怠的理论分析 | 第16-18页 |
| 2.1.1 倦怠的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 职业倦怠的内涵 | 第16-18页 |
| 2.2 绩效考核的理论分析 | 第18-20页 |
| 2.2.1 绩效的概念 | 第18-19页 |
| 2.2.2 绩效考核的概念 | 第19-20页 |
| 3 高校基层管理人员职业倦怠的原因分析 | 第20-26页 |
| 3.1 高校基层管理人员职业倦怠的概念界定 | 第20-21页 |
| 3.2 高校基层管理人员职业倦怠的成因分析 | 第21-26页 |
| 4 绩效考核应对高校基层管理人员职业倦怠研究 | 第26-34页 |
| 4.1 高校基层管理人员绩效考核的现状与问题 | 第26-29页 |
| 4.1.1 高校基层管理人员绩效考核的现状 | 第26-28页 |
| 4.1.2 高校基层管理人员绩效考核存在的问题 | 第28-29页 |
| 4.2 构建高校基层管理人员绩效考核体系 | 第29-31页 |
| 4.3 高校基层管理人员绩效考核的实施建议 | 第31-34页 |
| 5 总结与展望 | 第34-36页 |
| 5.1 总结 | 第34页 |
| 5.2 展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-40页 |
| 附件1：职业倦怠调查问卷 | 第40-41页 |
