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法治社会建设中的农民工法律素养问题探讨

中文摘要第4-6页
英文摘要第6-8页
引言第11-16页
    (一) 选题背景及意义第11-12页
        1. 问题的缘起第11页
        2. 选题意义第11-12页
    (二) 国内外研究现状第12-14页
        1. 对农民工概念的讨论第12-13页
        2. 对农民工法律素养问题的研究第13-14页
    (三) 研究思路和研究方法第14-15页
    (四)本文的创新点和不足之处第15-16页
一、农民工法律素养的概念界定第16-22页
    (一) 农民工法律素养的内涵第16-18页
        1. 农民工概念的界定第16-17页
        2. 农民工法律素养的涵义第17-18页
    (二)农民工法律素养的主要特征第18-20页
        1. 农民工的法律意识淡薄第18-19页
        2. 法律认知水平有待提高第19页
        3. 依法维权能力不足第19-20页
    (三)提升农民工法律素养的必要性第20-22页
        1. 依法治国理念的应有之义第20-21页
        2. 农民工维护合法权益的需要第21页
        3. 提高农民工法律素质是新型城镇化建设的必然要求第21-22页
二、我国农民工法律素养缺失的成因分析第22-28页
    (一) 文化程度较低妨碍农民工法律素养的提升第22-23页
    (二) 普法教育实效性差第23-25页
        1. 对农民工法律素养和心理健康的教育重视不够第23-24页
        2. 普法教育的针对性不强第24-25页
    (三) 法规制度建设有待完善第25-26页
        1. 缺乏专门维护农民工权益的法律制度第25页
        2. 劳动监察部门执法不力第25-26页
        3. 司法体制有待完善第26页
    (四) 传统法制观念影响第26-28页
三、提升农民工法律素养的基本要求第28-32页
    (一) 普及农民工需要的法律知识第28-29页
        1. 与农民工求职就业密切相关的法律法规第28-29页
        2. 与农民工日常生活实际需要紧密相关的法律知识第29页
    (二) 树立正确的法治观念第29-30页
    (三) 增强农民工和司法人员的法治能力第30-32页
四、内外兼修是提升农民工法律素养的有效途径第32-39页
    (一)创新法律教育的形式第32-35页
        1. 开展有针对性的法制宣传第32页
        2. 发挥现代信息技术在法律传播中的作用第32-33页
        3. 发挥农民工的主体能动性第33-34页
        4. 开发法律传播的特殊渠道第34-35页
    (二)完善制度是提升农民工法律素养的根本保障第35-39页
        1. 完善农民工教育培训机制第35-36页
        2. 形成科学有序的人口城镇化机制第36-37页
        3. 完善法律援助机制第37-39页
结语第39-41页
参考文献第41-43页
附录第43-45页
后记第45页

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