| 摘要 | 第7-8页 |
| abstract | 第8页 |
| 1 导论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.1.1 民族的来路，文化的基因——非物质文化遗产的价值所在 | 第9页 |
| 1.1.2 内、外源性危机并存——体育非物质文化遗产的当代境遇 | 第9-11页 |
| 1.1.3“酒香也怕巷子深”——提高体育非物质文化遗产的文化传播力迫在眉睫 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国外研究 | 第15页 |
| 1.3 研究对象 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 文献资料法 | 第16页 |
| 1.4.2 访谈法 | 第16-17页 |
| 1.4.3 实地调查法 | 第17页 |
| 2 体育非物质文化遗产的传播属性 | 第17-22页 |
| 2.1“体育非物质文化遗产”的界定 | 第17-20页 |
| 2.1.1“非物质文化遗产”的界定 | 第17-18页 |
| 2.1.2“体育非物质文化遗产”的界定 | 第18-20页 |
| 2.2 体育非物质文化遗产的传播属性 | 第20-22页 |
| 2.2.1 传播——体育穿越时空的“生存狡计” | 第20-21页 |
| 2.2.2 体育——传媒吸引受众的“制胜狡计” | 第21页 |
| 2.2.3 亲密互动——体育非物质文化遗产与传播须臾不可分离 | 第21-22页 |
| 3 天津市体育非物质文化遗产的传播现状与特点 | 第22-30页 |
| 3.1 天津市体育非物质文化遗产的传播现状 | 第22-28页 |
| 3.1.1 传承人的年龄分布 | 第22-23页 |
| 3.1.2 传承人的学历情况 | 第23-24页 |
| 3.1.3 传承人的职业状况 | 第24页 |
| 3.1.4 项目传播的内容、方式选择 | 第24-25页 |
| 3.1.5 接受媒体采访的类型 | 第25-26页 |
| 3.1.6 其他传播方式 | 第26页 |
| 3.1.7 传承人对传播现状的态度 | 第26-27页 |
| 3.1.8 收徒授友人数 | 第27页 |
| 3.1.9 海外传播情况 | 第27页 |
| 3.1.10 项目传播的主要困难 | 第27-28页 |
| 3.2 天津市体育非物质文化遗产的传播特点 | 第28-30页 |
| 3.2.1 主要传播者——传承人的基本特征 | 第28-29页 |
| 3.2.2 传播内容和传播方式特征 | 第29页 |
| 3.2.3 传播范围较为狭窄 | 第29页 |
| 3.2.4 传播条件的限制 | 第29-30页 |
| 4 天津市体育非物质文化遗产传播的优势与不足 | 第30-38页 |
| 4.1 天津市体育非物质文化遗产传播的优势条件 | 第30-33页 |
| 4.1.1 政策支持 | 第30页 |
| 4.1.2 立法保障 | 第30-31页 |
| 4.1.3 制度设计 | 第31页 |
| 4.1.4 机构设置 | 第31-32页 |
| 4.1.5 经费资助 | 第32页 |
| 4.1.6 社会参与 | 第32-33页 |
| 4.1.7 传承人传播意识强 | 第33页 |
| 4.2 天津市体育非物质文化遗产传播的不足 | 第33-38页 |
| 4.2.1 小范围的人际传播为主，后备力量不足 | 第33-35页 |
| 4.2.2 传播资金、场地不足 | 第35-36页 |
| 4.2.3 对新媒体手段的运用不足 | 第36-37页 |
| 4.2.4 国际化传播不足 | 第37-38页 |
| 5 天津市体育非物质文化遗产的传播策略 | 第38-43页 |
| 5.1 纳入全民健身工程——构建更加合理的群众体育格局 | 第38页 |
| 5.2 贯穿国民教育始终——体育非物质文化遗产进校园 | 第38-39页 |
| 5.3 加强新媒体传播——全方位、宽层次、多领域的传播层次 | 第39-40页 |
| 5.4 重视自身建设——处理好“传统”与“现代”的关系 | 第40-41页 |
| 5.5 重视国际传播——“国际”与“国内”两条腿走路 | 第41-42页 |
| 5.6 借鉴成功经验——创建“天津体育非遗”名品 | 第42-43页 |
| 6 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录A | 第47-49页 |
| 附录B | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 研究生个人简历 | 第52页 |
