| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| 一、选题的背景及意义 | 第9-10页 |
| （一）论题提出的背景 | 第9页 |
| （二）论题研究的理论意义 | 第9-10页 |
| （三） 论题研究的实践意义 | 第10页 |
| 二、国内外相关研究现状 | 第10-17页 |
| 三、本课题的探究方法及结构安排 | 第17页 |
| （一）课题研究难点及创新点 | 第17-18页 |
| （二）研究方法 | 第18页 |
| （三）结构安排 | 第18-20页 |
| 第1章 社区图书馆儿童服务的意义 | 第20-27页 |
| 1. 社区图书馆的概念及意义 | 第20-22页 |
| 1.1 社区图书馆的概念 | 第20-21页 |
| 1.2 社区图书馆的意义 | 第21-22页 |
| 2. 社区图书馆儿童服务的意义 | 第22-26页 |
| 2.1 保护儿童权益 | 第22-24页 |
| 2.2 增强儿童对知识的学习兴趣 | 第24-25页 |
| 2.3 带动社会对社区图书馆的利用 | 第25-26页 |
| 本章小结 | 第26-27页 |
| 第2章 国外社区图书馆儿童服务现状分析 | 第27-38页 |
| 1. 美国社区图书馆儿童服务现状分析 | 第27-31页 |
| 1.1 美国社区图书馆儿童服务现状 | 第27-29页 |
| 1.2 美国社区图书馆儿童服务特点 | 第29-31页 |
| 2. 日本社区图书馆儿童服务现状分析 | 第31-36页 |
| 2.1 日本社区图书馆儿童服务现状 | 第31-33页 |
| 2.2 日本社区图书馆儿童服务特点 | 第33-36页 |
| 本章小结 | 第36-38页 |
| 第3章 我国社区图书馆儿童服务分析--以深圳市和哈尔滨市为例 | 第38-53页 |
| 1. 深圳社区图书馆儿童服务分析 | 第38-46页 |
| 1.1 深圳社区图书馆儿童服务现状 | 第38-41页 |
| 1.2 深圳社区图书馆儿童服务存在的不足 | 第41-46页 |
| 2. 哈尔滨市社区图书馆儿童服务分析 | 第46-51页 |
| 2.1 哈尔滨市社区图书馆儿童服务现状 | 第46-50页 |
| 2.2 哈尔滨市社区图书馆儿童服务存在的不足 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-53页 |
| 第4章 我国社区图书馆儿童服务的改进措施 | 第53-71页 |
| 1. 提升社区图书馆工作人员的儿童服务水平 | 第53-59页 |
| 1.1 提高社区图书馆服务人员对儿童的服务意识 | 第53-55页 |
| 1.2 对社区图书馆工作人员进行专业技能培训 | 第55-58页 |
| 1.3 规范社区图书馆儿童服务准则 | 第58-59页 |
| 2. 改进社区图书馆儿童服务硬件设施 | 第59-65页 |
| 2.1 社区图书馆设计环境设计 | 第59-61页 |
| 2.2 更多的利用现代化设施为儿童进行服务 | 第61-63页 |
| 2.3 改进社区图书馆儿童读者服务形式 | 第63-65页 |
| 3. 展开针对特殊儿童的服务工作 | 第65-68页 |
| 3.1 社区图书馆针对留守儿童提供多角度的服务 | 第65-66页 |
| 3.2 针对疾患儿童提供的服务 | 第66-68页 |
| 4. 社区图书馆儿童服务的馆藏建设对策 | 第68-69页 |
| 4.1 扩大社区图书馆儿童文献的馆藏量 | 第68-69页 |
| 4.2 构建图书馆之间服务合作网络 | 第69页 |
| 本章小结 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 附录 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |