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20世纪80年代以来中国大陆“学生电影”中的矛盾设置暨解决方式研究

中文摘要第5-7页
Abstract第7-8页
绪论第9-13页
    一、“学生电影”与“青春电影”第9-10页
    二、选题缘由第10-11页
    三、研究现状第11-12页
    四、研究意义第12-13页
第一章 中国大陆“学生电影”的发展流变第13-19页
    第一节 新时期之前——起步与开创阶段第13-14页
    第二节 八十年代——反思与转型阶段第14-16页
    第三节 九十年代——成长与发展阶段第16-17页
    第四节 新千年——市场与多元阶段第17-19页
第二章 中国大陆“学生电影”中的主要矛盾类型第19-47页
    第一节 学生和社会的矛盾冲突第19-28页
        一、与特定社会历史的矛盾冲突第19-23页
        二、与传统价值理念的矛盾冲突第23-26页
        三、与理想外部世界的矛盾冲突第26-28页
    第二节 学生与家长之间的矛盾冲突第28-35页
        一、对父母权威的反抗第28-30页
        二、对单亲家庭的无奈第30-33页
        三、对亲情代沟的迷茫第33-35页
    第三节 学生与老师之间的矛盾冲突第35-38页
        一、优秀形象老师的赞美第35-37页
        二、负面形象老师的揭露第37-38页
    第四节 学生与同学之间的矛盾冲突第38-41页
        一、纯真友谊的书写第38-40页
        二、懵懂爱情的感叹第40-41页
    第五节 学生与自我成长中的矛盾冲突第41-47页
        一、追逐梦想第42-43页
        二、孤独迷惘第43-47页
第三章 中国大陆“学生电影”中主要矛盾的解决方式第47-52页
    第一节 正义胜利式的解决方式第48-49页
    第二节 留下遗憾式的解决方式第49-52页
第四章 中国大陆“学生电影”中“矛盾叙事”的艺术解读第52-61页
    第一节 外在之美第52-58页
        一、非职业演员与偶像明星第52-55页
        二、电影色彩与矛盾表达第55-58页
    第二节 内在之美第58-61页
结语第61-63页
参考文献第63-65页
附录第65-67页
致谢第67页

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