| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 选题来源 | 第7页 |
| 1.2 研究背景、研究内容和创新点 | 第7-8页 |
| 1.2.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第7页 |
| 1.2.3 创新点 | 第7-8页 |
| 1.3 研究意义和应用价值 | 第8-9页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第8页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第8页 |
| 1.3.3 应用价值 | 第8-9页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第9-11页 |
| 1.4.1 社区 | 第9页 |
| 1.4.2 社区治理 | 第9页 |
| 1.4.3 社会组织 | 第9-10页 |
| 1.4.4 社工和志愿者 | 第10页 |
| 1.4.5“三社联动”机制 | 第10-11页 |
| 1.5 关于社区治理的文献综述 | 第11-12页 |
| 1.5.1 国外关于社区治理的文献研究 | 第11页 |
| 1.5.2 国内关于社区治理的文献研究 | 第11-12页 |
| 1.5.3 研究述评 | 第12页 |
| 1.6 关于“三社联动”的文献综述 | 第12-14页 |
| 1.6.1 国内关于“三社联动”的文献研究 | 第12-13页 |
| 1.6.2 国外关于“三社联动”的文献研究 | 第13-14页 |
| 1.6.3 研究述评 | 第14页 |
| 1.7 研究方法和实施方案 | 第14-16页 |
| 1.7.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.7.2 实施方案 | 第14-16页 |
| 第2章 长春市C社区“三社联动”基层治理实践 | 第16-24页 |
| 2.1 长春市“三社联动”治理背景概述 | 第16页 |
| 2.2 长春市C社区“三社联动”实践探索 | 第16-23页 |
| 2.2.1“三社”基本概况 | 第16-18页 |
| 2.2.2“三社联动”的社区服务居民项目 | 第18-20页 |
| 1.“康乐老人快乐行” | 第18-19页 |
| 2.“蒲公英少年之家” | 第19-20页 |
| 2.2.3 项目中的“三社联动”模式分析 | 第20-21页 |
| 1. 社区；“三社联动”的主导力量 | 第20页 |
| 2. 社会组织：“三社联动”的承接主体 | 第20-21页 |
| 3. 社工：“三社联动”的骨干力量 | 第21页 |
| 2.2.4“三社联动”项目开展给社区带来的成效 | 第21-23页 |
| 2.3 小结 | 第23-24页 |
| 第3章“三社联动”参与社区治理的经验总结与反思 | 第24-30页 |
| 3.1“三社联动”参与社区治理的经验总结 | 第24-26页 |
| 3.1.1 政府领导、机构实施、社区协同、居民参与为保障 | 第24页 |
| 3.1.2 依托社区、倚重高校的社会资源整合路径 | 第24页 |
| 3.1.3 魅力型社区领袖和理想化志愿者的互动 | 第24-25页 |
| 3.1.4 社会工作项目实现精准化服务型治理 | 第25-26页 |
| 3.2“三社联动”的社区治理经验不足 | 第26-27页 |
| 3.2.1 社区能承接的项目少，规模小，周期短 | 第26页 |
| 3.2.2“三社联动”相关要素发育还不足 | 第26-27页 |
| 3.2.3 政府重视度和支持力度还不够 | 第27页 |
| 3.2.4 以社区为阵地的社工项目宣传还不够 | 第27页 |
| 3.3“三社联动”社区治理完善的合理建议 | 第27-30页 |
| 3.3.1 推进“三社联动”相关要素发展 | 第27-28页 |
| 3.3.2 重视和吸纳志愿者服务队伍参与项目 | 第28页 |
| 3.3.3 实现由被动承接项目向主动培育项目转变 | 第28页 |
| 3.3.4 政府要继续深入推动项目化的“三社联动”事业发展 | 第28-29页 |
| 3.3.5 加大购买服务力度促进项目长期化 | 第29-30页 |
| 第4章 结语 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-37页 |
| 作者简介 | 第37页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第37页 |