| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 引言 | 第8页 |
| 1.2 课题研究背景 | 第8-9页 |
| 1.3 课题研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.4 课题的主要工作 | 第10-11页 |
| 1.5 拟解决问题及创新点 | 第11-12页 |
| 第二章 绘本概述 | 第12-19页 |
| 2.1 绘本的概念 | 第12页 |
| 2.2 绘本的分类 | 第12-14页 |
| 2.3 绘本的产生与发展 | 第14-16页 |
| 2.3.1 我国绘本的发展脉络 | 第14-15页 |
| 2.3.2 国外绘本的发展脉络 | 第15-16页 |
| 2.4 绘本发展现状 | 第16-19页 |
| 2.4.1 国外及台湾地区现状 | 第16-17页 |
| 2.4.2 我国绘本现状及存在问题 | 第17-19页 |
| 第三章 绘本的双重元素 | 第19-25页 |
| 3.1 绘本中的图画 | 第19-22页 |
| 3.1.1 绘本中图画的创作形式 | 第19-20页 |
| 3.1.2 绘本图画的表现风格 | 第20-22页 |
| 3.2 绘本的文学性 | 第22-25页 |
| 3.2.1 绘本文学性的意义 | 第22页 |
| 3.2.2 绘本文学的叙事技巧 | 第22-23页 |
| 3.2.3 绘本文学的特点 | 第23-24页 |
| 3.2.4 绘本文学的创作 | 第24-25页 |
| 第四章“中国故事”绘本的文化传播意义 | 第25-29页 |
| 4.1“中国故事”的概念 | 第25页 |
| 4.2“中国故事”绘本的传播作用 | 第25-29页 |
| 4.2.1“中国故事”绘本是传播中国文化的合适途径 | 第25-26页 |
| 4.2.2“中国故事”绘本传播的要素 | 第26-27页 |
| 4.2.3“中国故事”绘本的文化传播意义 | 第27-29页 |
| 第五章“中国故事”绘本的创新策略 | 第29-43页 |
| 5.1“中国故事”绘本创新的必要性 | 第29页 |
| 5.2“中国故事”绘本的创新策略 | 第29-40页 |
| 5.2.1 传统艺术形式的发展与应用 | 第29-34页 |
| 5.2.2 绘本角色形象设计的创新 | 第34-35页 |
| 5.2.3 绘本表现媒介的创新 | 第35-36页 |
| 5.2.4 绘本书籍装帧设计创新 | 第36-37页 |
| 5.2.5 完善绘本人才的培养 | 第37-38页 |
| 5.2.6 国际合作的创新模式 | 第38页 |
| 5.2.7“中国故事”的继承与再创作 | 第38-40页 |
| 5.3 绘本《孙子兵法》的创作策划 | 第40-43页 |
| 第六章 总结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |