| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 相关文献综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究框架 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14页 |
| 1.5 研究创新点和不足 | 第14-16页 |
| 第二章 网络舆情概念及网络舆情相关理论 | 第16-25页 |
| 2.1 网络舆情的概念和要素 | 第16-17页 |
| 2.2 网络舆情基础理论 | 第17-19页 |
| 2.3 网络舆情管理的现代科学认识 | 第19-22页 |
| 2.3.1 网络舆情信息的表现形态 | 第19-20页 |
| 2.3.2 网络舆情传播的阶段性和传播机制 | 第20-22页 |
| 2.3.3 网络舆情管理的新认识 | 第22页 |
| 2.4 国外对网络舆情的监管分析 | 第22-25页 |
| 2.4.1 德国 | 第22页 |
| 2.4.2 韩国 | 第22页 |
| 2.4.3 美国 | 第22-23页 |
| 2.4.5 法国 | 第23页 |
| 2.4.6 国外网络舆情管理的总体经验 | 第23-25页 |
| 第三章 我国青少年网络舆情及现状分析 | 第25-42页 |
| 3.1 我国网络发展形势 | 第25-26页 |
| 3.2 青少年网民特征 | 第26-28页 |
| 3.3 我国青少年网民舆情的当下境况 | 第28-36页 |
| 3.3.1 网络传播环境下青少年网民的心理和思维特征 | 第28-29页 |
| 3.3.2 青少年网络舆情的概念和特征 | 第29-31页 |
| 3.3.3 不良网络舆情对青少年的影响 | 第31-33页 |
| 3.3.4 青少年网络舆情在社会生活的负面表现 | 第33-34页 |
| 3.3.5 青少年网络舆情对社会推动的积极表现 | 第34-36页 |
| 3.4 政府职能部门对青少年网络舆情认识和现状 | 第36-42页 |
| 3.4.1 政府管理部门对网络舆情认识发展过程 | 第36-37页 |
| 3.4.2 政府管理部门对青少年网民的认识状况 | 第37-38页 |
| 3.4.3 政府管理部门对青少年网络舆情的引导和管理现状 | 第38-40页 |
| 3.4.4 政府应对管理青少年网络舆情的意义 | 第40-42页 |
| 第四章 青少年网络舆情的危机特征及成因 | 第42-47页 |
| 4.1 青少年网民负面网络舆情的危机特征 | 第42-43页 |
| 4.1.1 突发性强 | 第42页 |
| 4.1.2 非理性因素多 | 第42-43页 |
| 4.1.3 覆盖面广 | 第43页 |
| 4.2 青少年网民网络舆情危机的产生原因 | 第43-47页 |
| 4.2.1 青少年群体方面 | 第43-44页 |
| 4.2.2 舆情本身方面 | 第44-45页 |
| 4.2.3 舆情管理方面 | 第45-47页 |
| 第五章 政府应对青少年网络舆情管理的完善对策和科学路径 | 第47-55页 |
| 5.1 青少年网络舆情的引导对策和路径 | 第47-50页 |
| 5.1.1 加强对青少年思想政治教育 | 第47-48页 |
| 5.1.2 占据网络舆情主阵地 | 第48页 |
| 5.1.3 加强网络统一战线 | 第48-49页 |
| 5.1.4 加强互联网行业道德自律建设 | 第49页 |
| 5.1.5 落实政府信息公开制度 | 第49-50页 |
| 5.1.6 充分发挥传统媒体作用 | 第50页 |
| 5.2 青少年网络舆情的监管对策和路径 | 第50-55页 |
| 5.2.1 加强法律约束 | 第50-51页 |
| 5.2.2 加强网络监测技术手段 | 第51-52页 |
| 5.2.3 推行网络实名制 | 第52页 |
| 5.2.4 打破多头管理 | 第52-53页 |
| 5.2.5 加强常态化监管力度 | 第53-54页 |
| 5.2.6 健全公共利益表达机制 | 第54-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
