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布鲁克斯、沃伦《理解诗歌》在中国的接受研究

中文摘要第5-7页
Abstract第7-8页
绪论第11-18页
    (一)研究对象第11-12页
    (二)研究现状第12-15页
    (三)问题的提出第15-18页
一 《理解诗歌》在中国的研究第18-38页
    (一)《理解诗歌》中的诗学观第18-32页
        1.诗歌意义:叙述性元素和主题第18-23页
        2.诗歌技巧:比喻性语言和语调第23-27页
        3.诗歌阅读:戏剧性情境和结构第27-32页
    (二)研究过程中的不足第32-36页
        1.以偏概全第32-34页
        2.二元对立第34-35页
        3.忽视问题第35-36页
    (三)对研究不足的思考第36-38页
二 《理解诗歌》在中国的传播第38-54页
    (一)不同途径下的传播状况第38-46页
        1.学者交流第38-41页
        2.著述译介第41-43页
        3.教材阐释第43-46页
    (二)传播过程中的局限第46-50页
        1.对实践的重视不够充分第46-47页
        2.对方法的总结不够系统第47-49页
        3.对著述的译介不够完善第49-50页
    (三)对传播局限的反思第50-54页
三 《理解诗歌》在中国的运用第54-72页
    (一)国内文学批评中的运用第54-61页
        1.在诗歌批评中的运用第54-59页
        2.在小说批评中的运用第59-61页
    (二)运用过程中存在的误区第61-66页
        1.只得其形第62-63页
        2.术语误用第63-65页
        3.理念先行第65-66页
    (三)成功运用的案例及启示第66-72页
四 结语第72-74页
参考文献第74-81页
附录一:作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况第81-82页
致谢第82页

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