| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-22页 |
| ·选题依据 | 第10-14页 |
| ·社会背景下的体育教学发展趋势 | 第12页 |
| ·国外学校体育教学改革研究 | 第12-13页 |
| ·国内学校体育教学改革研究 | 第13-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14-16页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·文献综述 | 第16-22页 |
| ·关于高校课程改革研究 | 第16-18页 |
| ·关于高校体育课程改革研究 | 第18-19页 |
| ·关于大学生体质健康现状研究 | 第19-20页 |
| ·关于大学生体适能现状研究 | 第20页 |
| ·“阳光体育运动”与俱乐部体育教学研究 | 第20-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-27页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-27页 |
| ·文献资料法 | 第22-23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-26页 |
| ·专家访谈法 | 第26页 |
| ·数理统计法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-50页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的历史与时代背景 | 第27-29页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的历史背景 | 第27-28页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的时代背景 | 第28-29页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的影响因素 | 第29-33页 |
| ·影响体育课程教学改革的内部动机因素 | 第29-32页 |
| ·影响体育课程教学改革的外部环境因素 | 第32-33页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的基本模式与实施过程 | 第33-38页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的基本模式 | 第33-34页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的实施过程 | 第34-38页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的效果评价与分析 | 第38-47页 |
| ·体育教学改革前后在校师生体质健康状况变化 | 第38-42页 |
| ·体育教学改革前后学校阳光体育活动情况变化 | 第42-43页 |
| ·改革后学校运动队建设、训练、比赛成绩比对情况变化 37 | 第43-44页 |
| ·体育教学改革前后学校体育设施有偿服务情况变化 | 第44-45页 |
| ·体育课程教学不同模式下大学生体质健康动态调查 | 第45-46页 |
| ·改革后体育教师精神面貌出现积极性变化 | 第46-47页 |
| ·泰山医学院体育课程教学改革的未来对策 | 第47-50页 |
| ·进一步丰富体育教学资源 | 第48页 |
| ·学校应加大重视力度、师资力量进一步加强 | 第48页 |
| ·加大体育经费的投入,完善场地设施 | 第48-49页 |
| ·师生考核、评定标准要科学、严谨、合理 | 第49页 |
| ·加大宣传力度,营造良好氛围 | 第49-50页 |
| 4 结论与建议 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50页 |
| ·建议 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第61页 |