首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

语境理论在职业高中英语阅读教学中的应用研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Background of the research第10-11页
   ·Purpose of the research第11-12页
   ·Significance of the research第12页
   ·The outline structure of the research第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-32页
   ·Introduction of context theory第14-24页
     ·Definition of context第14-15页
     ·Classification of context第15-19页
     ·Functions of context第19-20页
     ·Study on context at abroad and home第20-24页
   ·Reading第24-28页
     ·The definition of reading第24-25页
     ·The purpose of reading第25页
     ·Models of reading第25-27页
     ·Reading strategy第27页
     ·Methods of teaching reading第27-28页
   ·Application of context theory to reading teaching第28-31页
     ·Applying linguistic context to reading teaching第28-29页
     ·Applying non-linguistic context to reading teaching第29-31页
   ·Summary第31-32页
Chapter Three Research Design第32-42页
   ·Research questions第32页
   ·Research participants第32-33页
   ·Teaching materials第33页
   ·Research instruments第33-35页
     ·Texts第33-34页
     ·Questionnaires第34页
     ·Interview第34页
     ·SPSS software第34-35页
   ·Procedure第35-36页
     ·Teaching time plan and teaching procedure第35-36页
   ·Teaching sample第36-42页
     ·Teaching method of the experimental class第36-37页
     ·Teaching method of the control class第37页
     ·Two sample lessons in actual application第37-42页
Chapter Four Data Collection and Analysis第42-50页
   ·Data collection and analysis of questionnaires第42-43页
   ·Analysis of pre-test and post-test第43-48页
     ·The comparison of the pre-test between CC and EC第43-45页
     ·The comparison of post-test for experimental class and control class第45-46页
     ·Analysis of the pre-test and post-test in the control class第46-47页
     ·Analysis of the pre-test and post-test in the experimental class第47-48页
   ·Analysis of interview第48-50页
Chapter Five Conclusion第50-54页
   ·Major findings第50-51页
   ·Limitations of the research第51页
   ·Implications for English reading teaching第51-52页
   ·Suggestions for future research第52-54页
Bibliography第54-58页
Appendix I: Questionnaire on the students’ reading strategy (Chinese version)第58-59页
Appendix II: Reading test第59-72页
Appendix III: Scores第72-74页
Acknowledgements第74-75页
The list of the research papers published by the author第75-76页

论文共76页,点击 下载论文
上一篇:基于建构主义理论指导下的高中英语词汇教学研究
下一篇:情景法在初中英语词汇教学中的实证研究