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留日生对20世纪30年代马克思主义中国化的贡献

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
绪论第10-19页
第一章 留日生对20世纪30年代马克思主义中国化作出贡献的主客观因素第19-35页
 一、主观因素第19-28页
 二、客观因素第28-34页
 本章小结第34-35页
第二章 留日生对马克思主义在中国传播及其早期中国化贡献的概述第35-43页
 一、留日生对马克思主义在中国传播贡献的概述(1896-1921年)第35-37页
 二、留日生对马克思主义早期中国化贡献的概述(1921-1929年)第37-42页
 本章小结第42-43页
第三章 留日生对20世纪30年代马克思主义中国化贡献的主要表现第43-67页
 一、对马克思主义哲学中国化的贡献第43-48页
 二、对马克思主义史学中国化的贡献第48-51页
 三、对马克思主义文艺理论中国化的贡献第51-57页
 四、对新民主主义理论的贡献第57-61页
 五、对党的建设的贡献第61-65页
 本章小结第65-67页
第四章 留日学生对20世纪30年代马克思主义中国化作出贡献的经验与启示第67-74页
 一、解放思想,实事求是,科学地对待马克思主义第67-68页
 二、高度重视中外文化交流,积极借鉴和吸收世界上的优秀文化成果,不断推进马克思主义中国化时代化大众化第68-70页
 三、加强核心价值体系建设,不断增强中华民族的凝聚力和向心力第70-71页
 四、充分调动和发挥留学生个人才能,推进社会主义文化强国建设第71-73页
 本章小结第73-74页
结语第74-75页
主要参考文献第75-81页
攻读学位期间发表学术论文及参与课题研究情况第81-82页
致谢第82-84页

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