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农村学生营养改善措施的经济学评价

中英文对照及缩略语检索第1-7页
中文摘要第7-9页
Abstract第9-12页
前言第12-20页
 一、我国贫困农村地区儿童膳食营养状况不容乐观第14页
 二、营养不良对儿童健康和社会发展的影响第14页
 三、各项干预措施的有效性和成本-效益有待于评价第14-17页
  (一) 我国营养改善项目陆续开展第14-15页
  (二) 校园经济的可行性和成本-效益有待评价第15-16页
  (三) 学生营养改善项目亟需效果及成本-效益评价第16-17页
 四、分析思路第17-20页
第一部分 陕北部分农村学校开展校园经济的经济学分析第20-52页
 一、研究目标第22页
 二、研究方法与内容第22-30页
  (一) 调查点选择第22页
  (二) 调查内容与方法第22-23页
  (三) 成本核算方法第23-26页
  (四) 成本-效果分析方法第26-27页
  (五) 成本-效益分析方法第27页
  (六) 校园经济在学生营养改善中应用的评价方法第27-29页
  (七) 研究内容第29-30页
 三、结果第30-46页
  (一) 学校基本情况第30页
  (二) 学校开展校园经济情况第30-34页
  (三) 生产成本分析结果第34-37页
  (四) 成本-效果分析结果第37-38页
  (五) 校园经济的成本-效益分析结果第38-39页
  (六) 校园经济在学生营养改善中的应用第39-46页
 四、讨论第46-50页
  (一) 农村学校开展校园经济的可行性分析第46-47页
  (二) 校园经济发展的影响因素及其发展前景第47-50页
 五、对开展校园经济的建议第50-52页
第二部分 陕西两县农村学生综合营养改善措施的效果评价及成本效益分析第52-100页
 一、研究目的第54页
 二、研究内容与方法第54-70页
  (一) 调查学校选择第54页
  (二) 研究对象第54-55页
  (三) 干预措施第55-57页
  (四) 干预效果评价第57-60页
  (五) 经济学评价方法第60-68页
  (六) 统计分析方法第68-70页
 三、质量控制第70-71页
  (一)、评估过程的质量控制第70页
  (二)、干预实施的质量控制第70-71页
 四、结果第71-89页
  (一) 一般情况第71-74页
  (二) 干预效果第74-80页
  (三) 经济学分析结果第80-89页
 五、讨论第89-99页
  (一) 干预效果分析第89-91页
  (二) 成本核算第91-93页
  (三) 成本-效果分析第93-95页
  (四) 成本-效用分析第95-97页
  (五) 成本-效益分析第97-99页
 六、对农村学生营养改善的建议第99-100页
  (一) 对选择干预措施的建议第99页
  (二) 对开展农村学生营养改善项目成本-效益分析的建议第99页
  (三) 政策建议第99-100页
创新点和局限性、总结第100-105页
 创新点和局限性第102-104页
 总结第104-105页
参考文献第105-111页
附录第111-131页
个人简历第131-134页
致谢第134-135页

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