| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第10-14页 |
| LIST OF TABLES | 第14-15页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第15-16页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第16-22页 |
| ·Need for the Study | 第16-18页 |
| ·Significance of Present Study | 第18-20页 |
| ·Theoretical significance | 第18-19页 |
| ·Pedagogical significance | 第19-20页 |
| ·Overview of the Dissertation | 第20-22页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第22-38页 |
| ·Involvement Load Hypothesis | 第22-26页 |
| ·Assumptions of Involvement Load Hypothesis | 第22页 |
| ·Theoretical perspective of Involvement Load Hypothesis | 第22-25页 |
| ·Theoretical foundation of Involvement Load Hypothesis | 第25-26页 |
| ·Theoretical Framework of Present Study | 第26-28页 |
| ·Noticing hypothesis | 第26-27页 |
| ·Limited capacity | 第27-28页 |
| ·Empirical Foundation of L2 incidental vocabulary acquisition | 第28-37页 |
| ·Effects of involvement loads on L2 incidental vocabulary acquisition | 第28-32页 |
| ·Effects of task types on L2 incidental vocabulary acquisition | 第32-33页 |
| ·Effects of search patterns on L2 incidental vocabulary acquisition | 第33-35页 |
| ·Limitations | 第35-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter Three RESEARCH METHOD | 第38-50页 |
| ·Research Questions | 第38页 |
| ·Subjects | 第38-40页 |
| ·Experimental Groups | 第40-45页 |
| ·Material | 第45-46页 |
| ·Instruments | 第46-48页 |
| ·Vocabulary test and scoring | 第46-47页 |
| ·Questionnaire | 第47页 |
| ·Interview | 第47-48页 |
| ·Procedures | 第48页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第48-50页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第50-72页 |
| ·Effects of Different Involvement Loads on L2 Incidental Vocabulary Acquisition | 第50-62页 |
| ·Results | 第50-59页 |
| ·Discussion | 第59-62页 |
| ·Effects of Different Task Types on L2 Incidental Vocabulary Acquisition | 第62-65页 |
| ·Results | 第62-63页 |
| ·Discussion | 第63-65页 |
| ·Effects of Different Search Patterns on L2 Incidental Vocabulary Acquisition | 第65-72页 |
| ·Results | 第65-66页 |
| ·Discussion | 第66-72页 |
| Chapter Five CONCLUSION | 第72-78页 |
| ·Main Findings | 第72-73页 |
| ·Implications | 第73-75页 |
| ·Theoretical implications | 第73-74页 |
| ·Pedagogical implications | 第74-75页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Studies | 第75-78页 |
| REFERENCES | 第78-84页 |
| APPENDIX | 第84-110页 |
| Appendix A Reading Materials for Group 1 | 第84-86页 |
| Appendix B Reading Material for Group 2/3/4/5/6 | 第86-88页 |
| Appendix C Different Search patterns | 第88-91页 |
| Appendix D Different Learning Tasks | 第91-93页 |
| Appendix E Immediate Vocabulary Test Materials | 第93-97页 |
| Appendix F Delayed Vocabulary Test Materials | 第97-101页 |
| Appendix G Questionnaire Materials | 第101-106页 |
| Appendix H Interview Materials | 第106-110页 |
| 附录：作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第110页 |
